文档介绍：启蒙运动
[衡阳] 谭燕忠
衡阳县第三中学
The Enlightenment
近代中国思想解放潮流
近代中国思想解放
西学东渐
荣超中学 毕婉玲
西学东渐
含义
西学：西方先进的科技、制度及思想文化等
东渐：向东方（这里指中国）逐渐传入、渗透
“西学东渐”是表述西方思想文化传入中国之过程的一个非常形象的节略语。
阶段
（1）明末清初：外国传教士的到来，近代自然科学传入中国（开端）
（2）鸦片战争期间到五四运动前后：向西方学****逐渐深入）
鸦片战争后，中国人开始向西方学****先进的技术？
错误
思考：随着鸦片战争的爆发，中国人开始了“西学东渐”的历程。而在历史上，中国也曾影响西方，出现 “中学西渐”的现象，请举例说明这一现象。
四大发明传入欧洲、中国哲学传到欧洲
一个主题：
一个方向：
三个阶段：
向西方学****挽救民族危亡，实现近代化
向西方学****以欧美为师 以俄为师）
器物——制度——思想文化
阶级
派别
时间
代表人物
思想
实践
学****层面
地主阶级
抵抗派
19世纪40、50年代
洋务派
19世纪60——90年代
资产阶级
维新派
19世纪末
革命派
20世纪初
激进派
1915年起
无产阶级
十月革命后
专题线索：西学东渐
（中体西用）
维新思想
师夷长技以制夷
中学为体、西学为用
民主共和
前期：民主与科学
后期：马克思主义
未实践
洋务运动
维新变法
发动辛亥革命，建立中华民国
新文化运动
器物
制度
林则徐、魏源
李鸿章等
康有为、梁启超、严复、谭嗣同等
章太炎、邹容、孙中山等
陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等
李大钊、陈独秀
马克思主义
新民主主义革命
思想文化
逐步深入、推动近代化
【自主学****一】
一、学****器物
（一）地主阶级抵抗派——师夷长技以制夷
1、时间：_________
2、背景：
3、倡导者及其活动：
4、目的：
5、评价：
19C40、50S
鸦片战争前后，爱国志士开始冲破“__________”的观念，向西方学****br/>①林则徐：编译_________等西方书籍，___________第一人
②魏源：编写_________，阐述“_________________”思想
维护____________
迈出了近代中国人____________的第一步。使学****西方，探求强国御侮之路逐渐成为近代思想的主流。但是侧重著书立说，尚未付诸实践。
天朝上国
《四洲志》
开眼看世界
《海国图志》
师夷长技以制夷
清朝统治
向西方学****br/>夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵、练兵之法
材料1：据统计,当时国内有有能力读此书的也多达三百多万人,然而却很少有人认真地阅读和领会书中的深刻内涵。相反,许多守旧的朝廷官吏的骂声却扑面而来, 更有甚者主张将《海国图志》付之一炬，在他们眼中这无疑成了一本大逆不道的书籍。遭到无端非议的《海国图志》最终在国内的印刷数仅有千册左右。
材料2：佐久间象山（日本著名维新思想家）在读到《海国图志》“以夷制夷”的主张后，不禁拍案感慨：“呜呼! 予与魏,各生异域,不相识姓名,……而其所见亦有暗合者,真可谓海外同志矣!”《海国图志》在日本被大量翻印，一共印刷了15版，价钱一路走高。
《海国图志》
《海国图志》在中西方的不同遭遇
从民族的历史看，鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败以后还不明了失败的理由，力图改革，那才是民族的致命伤。……可惜道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教训，战后与战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大。直到咸丰末年，英、法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了，知道非学西洋不可。所以我们说，中华民族丧失了二十年的宝贵光阴。
——蒋廷黻《中国近代史》
一、学****器物
接【自主学****一】
（二）地主阶级洋务派——中体西用
1、时间：_____________
2、背景：_____________
3、思想：__________________________________
4、实践：___________
5、评价：
实质:在不触动____________的前提下，学****西方的____________，维护封建统治
如何推动中国近代化： ①创办__________企业；②创建_______；③创办_________，派遣_________，培养新式人才
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