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班主任经验交流：宽容，但不纵
容
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班主任经验交流：宽容，但不纵
容
本着学****的原则，我愿意借用这个难得的机会，再把所 做的事情加以体味，用来求教方家。班主任工作千头万绪， 纷繁芜杂，做班主任工作，我主要下谈两个方面工作：
一、营造学****氛围一一舆论引导，树立良好班风。
在集体中，健康的舆论能扶正压邪，鼓舞人心，成为形 成和巩固班集体的强大力量。特别是在刚开学，必须迅速地 在班级树立和形成良好的舆论氛围，这样就能让班级一开始 就保持一种精神饱满、 积极向上、人人争当先进的积极态势。 由于是新同学、新老师、新班级、新环境，因此班主任必须 针对本班学生的具体情况，恰当而又灵活地采取有效途径培 养正确、健康的舆论，必要时可通过“强行推动、强行入轨” 来抵消和压制不健康舆论的消极作用，弓I导学生向着老师所 希望的方向发展。具体可从以下二个方面着手：首先要掌握 学生的第一手资料，多观察，多谈心，学科老师要多交流， 这样就能够给学生恰如其分地评价，从而让他们在一开学就 能确立自己的学****目标和品德目标。其次，加强学生的思想 教育，多宣传正面的、积极向上的思想和事例，努力让学生 把学****当作是唯一的行为。
还记得年前讲课文《我与地坛》谈到母爱，我想到了我
自己2005年得了急性胆囊炎，妈妈哭着走了 8里多路去接
我，当我把这件事情和我的真情实感和同学交流的时候，我 都禁不住地流泪了，学生没有笑话我，而是报以热烈的掌声 因为这是发自内心的纯真的爱。然后，我说：我相信我的妈 妈是这个世界上所有妈妈的代表，想象自己的母亲为自己所 做的一切，通过一件小事来表达一下你的内心。学生思考了 几分钟后，就踊跃的发言了，几个学生讲着讲着就流了泪， 还记得吴世荣同学说的话：“即使我跌倒了一千次， 我也要第 一千零一次爬起来继续努力，永远不会丧失希望。”这句话成 了我和我们学生的名言了， 李微微说：“我知道父母的艰辛和 对我的爱，我一定不会让我的母亲失望，对得起那 6000元
钱。”……然后我又适时地加以学****引导和要求， 那一节课程
了一节班会课。之后一个月学生学****情绪高涨。经过努力，
班级就形成了积极、向上、和谐的学****氛围，学生在这种氛 围中学****杂事自然就少。另外还可以通过班会、晨会、升旗 后的讲话、寝室讲话等多种途径来营造这个氛围，把自己真 正融入这个集体，和学生一起欢乐、悲伤，适时引导就可以 了。另外，讲话不一定都得是老师将，可以将你的思想和对 学生的要求通过合适的途径让班长、班级的学生去传达。言 教不如身教，身教不如境教。人人心中都有善良和感动的一 面，我们通过正确的方法激发这种情感，正确的舆论引导就 会收到事半功倍的效果。
二、转化后进生 宽容，但不纵容。
后进生的转化是每个班主任必做的工作，我们究竟该如
何转化，在《孟子》中有一则故事是《攘鸡》孟子说： “现在
有人每天都偷邻居家的鸡子，有人告诉他说那不是君子所为， 他就说那让我减少些，每月偷一只吧，来年了就可以停止了。 孟子接着说：“如果知道那是不合道义的， 就应该立刻停止，
干吗要等到来年呢？”这则故事告诉我们人有错要改，但是 它忽视了任何错误的改正都需要一个时间过程。同时也为我 们如何对待后进