文档介绍：新疆师范大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下, 独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名: 日期: 年月日关于论文使用授权的说明学位论文作者完全了解新疆师范大学有关保留和使用学位论文的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属新疆师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许学位论文被查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定) 保密论文注释:本学位论文属于保密在年解密后适用本授权书。非保密论文注释:本学位论文不属于保密范围,适用本授权书。学位论文全文电子版同意提交后可在校园网上发布,供校内师生浏览。本人签名: 日期: 导师签名: 日期: I 中文摘要现代维吾尔语是一种黏贴性的语言。现代维吾尔语,尤其是现代维吾尔语动词的研究不仅重要而且是极其复杂的综合性语言研究。目前,虽然现代维吾尔语动词的研究工作取得了令人兴奋的成就,但是从计算语言学的角度对人称动词应用情况、分布、频次等研究成果还处于初级阶段,没有对其进行具体量化数据。小学维吾尔语文教材作为维吾尔语教学的基础资源,其用词状况研究直接关系到维吾尔语文教学的质量和效果。小学教材所包含的词汇可以说是一个民族语言最基本的词汇。因此,小学维吾尔语文教材中使用的人称动词对现代维吾尔语来说, 是最基本的词汇。由此可见,小学维吾尔语文教材中的人称动词使用状况研究是必要的。为了切实掌握维吾尔语文教材中的人称动词使用状况,选择目前新疆维吾尔自治区九年义务教育通用的“九年义务教育新课程标准教科书”(简称“普通班版”)维吾尔小学语文教材作为研究对象,构建小学维吾尔语文教材电子语料库, 采用计算机信息处理科学、计算语言学和语言学理论研究方法,根据各种附加成分及其缀接顺序进行统计的基础上,实现了维吾尔文人称动词统计系统。对教材中使用的人称动词及其人称动词词干、高频词、词长、频次等方面进行统计并统计结果进行分析。维吾尔文人称动词统计系统的开发对对维吾尔小学语文教材电子语料库进行统计,提供先进信息化手段,得到科学、正确的科学数据大好良好的基础。本次研究是首次利用中文信息处理技术及方法对小学维吾尔语文教材中的人称动词进行统计研究,填补了从计算语言学的角度对人称动词应用情况、分布、频次等研究的空白。小学维吾尔语文教材是维吾尔语文的最重要的教学资源,维吾尔语教材用人称动词的研究对语言规范化、词典编纂、维吾尔语教学等方面有着重要意义。人称动词在句中往往作为谓语,在形成句子过程中起到主导作用。因此,人称动词问题实际上是句子、句型问题。由此可见,本次研究就是现代维吾尔语句法研究的主要组成部分,是短语、句法统计研究的基础。关键字:维吾尔文,小学语文教材,人称动词,识别技术,统计 II Abstract The adhesiveness of Modern Uyghur language is fairly Uyghur, especially modern Uyghur verb is not only important but also extremely complex language there are some studies in the study of modern Uyghur verbs at present, no real teaching materials for primary and secondary language corpus statistics can provide the distribution of primary and secondary language verbs scientific school Uyghur Textbooks resources as the basis of Uygur language teaching, the research on the terms conditions directly related to the quality and effect of Uygur language teaching. Elementary school Textbooks contain