文档介绍：桐乡市中小学校园网建设现状分析与建议
摘要:本文针对桐乡市中小学校园网建设的现状和建设过程存在的问题,通过对桐乡市中小学校园网建设的调查了解、对教育网和我校校园网管理的经验,简单谈谈自己的看法,并提出一些建议。
关键词:桐乡、中小学、校园网建设、现状、建议
在教育部《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》的号召下,2001年桐乡市教育局建立教育城域网,标志着桐乡校校通工程全面启动,各中小学相继建立校园网。到目前为止,全市各中小学都已建立校园内部网(村小除外),通过教育城域网连接到因特网,40所学校建立了自己的学校网站,但大部分学校的校园网结构简单、功能单一,各中小学之间校园网建设差距较大。
本文针对桐乡市中小学校园网建设的现状和建设过程存在的问题,通过对桐乡市中小学校园网建设的调查了解、对教育网和我校校园网管理的经验,简单谈谈自己的看法,并提出一些建议。
一、在些学校的校园网方案不合理,浪费钱又达不到目的。新建的学校,校园网建设都有资金保障,条件都较好。但设计方案上问题较突出,配置不是很合理。例如,某某小学的校园网方案,校园网的规模不大,电脑在200台以下,核心交换机采用较高档的三层交换机(三层交换机可以跨网段路由),而接入交换机又采用最低端的非网管型交换机,这样等于浪费了一个三层交换机的钱。有的学校由于“一步到位”思想作怪,校园网配置很高,投资巨大,信息技术教师的技术又没有相应的跟上,设备的功能没有充分利用,造成严重的浪费。
教育局应建立相应的方案设计小组,加强中小学校园网建设指导。教育局可以将高中阶段优秀的信息技术教师(一般都是信息技术专业的)和现代教育技术专业的教师组织起来,成立校园网建设方案设计小组。中小学要建设校园网、或进行校园网升级更新,由设计小组对学校需求进行分析,设计建议方案,尽最大可能使设计方案合理有效,提升校园网建设的性价比。
教育局可提供多种可选初步方案,根据学校状况选择相应的初步方案。校园网建设技术含量较高,许多校长在建设初期往往一头雾水,不知如何建设,只好找几家电脑公司做做方案(如果教育局成立了校园网建设方案设计小组,就可以找设计小组了)。但电脑公司往往从自己的商业利益出发,使得方案不尽合理,又多花了冤枉钱。所以教育局最好提供多种可选初步方案,供中小学校园网建设参考。例如:(1)经费紧张的、电脑台数200台以下的学校,可采用非网管型交换机联网,通过中低档路由器(一般在4000元以下)接入教育城城网,买一个中低档服务器做校内服务。(2)条件较好的、电脑台数200台以下的学校,可采用网管型交换机联网,不同的部门之间划分VLAN,可将学生电脑、教师电脑、行政办公电脑、财务用电脑划分在不同的VLAN内,通过交换机可以管理到每一台接入电脑,提高安全性及降低网络风暴的发生,通过中低档路由器接入教育城城网。(3)规模较大的学校,电脑台数一般在200台以上,可采用三层交换机和网管型交换机组网,使得组网更加灵活、扩展性更强,通过网管软件(例如Cisco Work、HP的OpenView、View等)可以方便地对校园网进行管理和维护,条件允许的话,再加一个硬件的防火墙进行网络访问控制。
校园网建设方案应经济实惠,够用适度超前。经济实惠并不等于档次低、功能弱;钱要花在刀刃上,该投入的地方要舍得投入。不要让校园网做成形象工程,华而