文档介绍：实用标准
小学信息技术教案
学校：二实中
年级：四年级
姓名：吕雪梅
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实用标准
模块1 用电脑画画
学****内容：
1、 学会开关计算机。
2、 掌握鼠标的5种基本操作。
3、 学会输入英文。
4、 使用“画图”软件中的画图工具，绘制简单的图画。
5、 学会保存文件和打开文件，
6、 学****给图画上色。
7、 学****用几何图形组成作品。
8、 学****取色、移动、复制、减切、缩放、变形等技巧，
绘制较复杂的图画。
学****目标：
1、 初步了解计算机。
2、 学会使用鼠标和键盘。
3、 学会使用“画图”软件。
4、 培养良好的计算机使用****惯和道德观念。
教学重点：
1、增强使用电脑完成实际问题的意识。
2、培养学生的信息素养及对信息技术的兴趣。
教学方法：
讲解法、演示法、实验法、启发法、自主合作探究的方法
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了解电脑
第一课时：
教学目标：
1、引起学生对电脑的兴趣。
2、让学生了解计算机的基本组成， 让学生对信息技术课有一个
宏观的认识。
教学重点、难点：
1、启发学生了解电脑在生活中的用途。
2、了解计算机的基本组成，知道软件和硬件的区别等。
教学过程：
（一）情境引入—— 去电脑大世界玩
1、分角色扮演主机、显示器、键盘、鼠标、小朋友苗苗
学生讨论你在电脑大世界中都认识了谁？
2、电脑大世界好吗？想和苗苗小朋友一起玩吗？
（二）认识电脑
苗苗在电脑大世界中认识了什么？它由两部分构成的？
计算机系统的组成：硬件和软件
（三）初步了解硬件和软件
计算机硬件组成：显示器、键盘、鼠标、主机、音箱。
讨论一下什么是软件？
（为了让概念不再抽象，可举一些生活中的例子来说明硬件和
软件的区别）
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（四）掌握软盘、硬盘、光盘的概念
1、硬盘
2、软盘和光盘的使用
3、学生实验
（五）小结
这节课我们在电脑大世界中学到了什么？
教学后记：
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第二课时：
教学目标：
1、掌握鼠标的正确使用及开机、关机的正确操作。
2、使用电脑时的注意事项。
教学重点：
1、掌握开机、关机的正确步骤及鼠标的使用。
2、培养学生爱护信息设备的意识。
教学内容：
开机、关机、鼠标的用法、使用电脑时的注意事项教学过程
（一）导入：
要让电脑上班，首先要做的是什么？
对，开机。
（二）开机与关机
1、那如何正确开机呢？
2、学生交流自己的经验。
3、认识Windows98的桌面，学生交流已认识的部分
4、师补充
5、关机
6、综合：开机时，先开显示器，再开主机；关机时，先关主机，
再关显示器。
7、学生实验。
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（三）鼠标的用法
鼠标有两键或三键鼠标
1、讨论一下怎样握鼠标。
2、师小结：拇指、小手指放在鼠标的两侧，食指放在左键上，
中指放在右键上，无名指起辅助作用。
3、鼠标的操作
（1）生互相交流自己会用的操作方法。
（2）把自己会的操作方法演示给大家看。
（3）师补充：除指向、单击、双击、拖动外，还可以单击鼠标右键，注意单击右键弹出的菜单叫快捷菜单，而且指向内容不同，弹出的快捷菜单的内容是不一样的。
（4）学生实验
（四）谈谈你的收获
教学后记：
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学****使用键盘
教学目标
基础知识方面：让学生了解键盘的组成和主键盘区、功能键区的功能。
操作技能方面：在认识各键盘区功能的基础上，能根据不同的要求在主键盘区和功能键盘区进行操作。
思想教育方面：本课主要采用小组讨论法进行教学，通过对本课的学****培养学生的探究精神和合作意识。
教学重、难点
在认识各键盘区功能的基础上，能根据不同的要求在主键
盘区和功能键盘区进行操作。
教学时间：1课时
教学准备
自制多媒体课件。
教学过程
一、创设情境，激发兴趣：
同学们，通过上几节课的学****我们知道电脑能帮我们做
许多事情。我们可以利用电脑来听音乐、看动画、玩游戏，甚
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至还可以用它来学****今天，我们就一起去奇妙的键盘王国游
览，学****控制电脑的方法，让它能按照我们的要求进行工作。
你们高兴吗？不过，去键盘王国的路上会遇到很多困难和危险，
你们怕不怕？
二、新授：
1．好，咱们先来了解一下键盘王国的大致情况。 [出示课
件1：计算机键盘] 瞧，这就是标准的计算机键盘。自从有了
键盘后，它先后经历了83键、84键和101、102键阶段，WIN95
问世后，在101键的基础上，改进成 104键、105键盘，