文档介绍：MBA 入学考
MBA 入学考 MBA 入学考 教育部决定对招收 2005 年工商管理
硕士（mba ）入学考试进行改革， 这是我国研究生招生改革的又一新
举措。
就 mba 入学考试改革的有关政策，记者请全国 mba 教育指导委员会副主任委员赵纯均教授进行解读。
改革背景：现行考试科目、内容及形式已落伍
我国的工商管理硕士（ mba ）教育始于上世纪 80 年代中期，进入 90 年代后，被正式列入部分重点高校进行学科教学。 2003 年底，全国 mba 教育指导委员会成立了考试改革研究小组，对考试改革的具体方案进行了深入研究。 2004 年初，指导委员会向教育部提交了进行 mba 入学考试改革的建议。教育部有关部门多次开会对改革方案进行认真研究和比较，最终形成了目前公布的改革方案。
改革方案：减少初试科目，突出能力测试
mba 招生重视考生的实践经验，而过分强调笔试，客观上造成了通过面试甄选考生的空间太小， 在某种程度上削弱了对考生综合能
力和管理潜质的考查。另外，设专业课考试科目也不适合 mba 生源的情况， mba 入学考试强调综合素质和能力倾向测试，把某个专业课程作为入学考试科目， 对许多 mba 考生来说有失公平。 这次 mba 入学考试改革是进行结构性改革。改革方案是：整合考试内容，减少
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初试科目，突出能力测试， 强化复试环节；把适于笔试的测试内容放在初试中测试，把不适于笔试的测试内容放到复试中测试。
改革环节：减少初试不是降低门槛，强调面试不会导致不公
这次 mba 入学考试的改革， 是包括资格审查、 初试、复试和录取等环节在内的系统改革。改革后，要求通过加强资格审查、初试、复试等 3 个环节进行选拔。初试科目考核的结构和内容进行调整后，无论其覆盖面、侧重点还是难度、区分度等都更加科学合理。虽然减少了初试科目， 但相应地加强了资格审查环节和复试环节， 更加重视考生的实践经验和工作业绩，更加强调通过面试考查考生的管理经
验、沟通能力、分析能力、应变能力、协作精神等。通过考查这些在初试中难以测试出的综合素质， 能够更好地判断考生在管理领域是否具有发展潜力。因此，从综合素质要求的角度看， mba 的入学门槛不是降低了，而是放到了适合的高度。
有人说，面试具有一定主观性， 强调面试在 mb