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教师关于“形式主义、官僚主义”自查报告.doc

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教师关于“形式主义、官僚主义”自查报告.doc

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文档介绍:教师关于“形式主义、官僚主义”自查报告
教师关于“形式主义、官僚主义”自查报告
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教师关于“形式主义、官僚主义”自查报告
教师关于“形式主义、官僚主义”自查报告
丰南电大张丽娜
根据区局“关于印发《开展形式主义、官僚主义专项整治实施方
案》的通知”要求,每位教师结合自身工作实际,对照“ 8 个方面 30 个突出问题”中与自身和学校工作相关的内容, 我仔细查找自身问题,以规范自身言行,以求工作上的更大进步。
我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”,作为教师我们要在日常中发挥模范、表率作用,克服形式主义和官僚主义思想倾向,务实求真,从小事做起,从自我做起,一切为了学生,为了一切学生,敢于吃苦,善于创新,乐于奉献,做一名受老百姓欢迎的合格教师。
一、取得的成绩
、政治思想方面
本人积极参加各种学****与培训,努力提高自身的思想政治素质,学****教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师行为规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。
、教育教学方面
作为一名数学教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产
生很大的影响, 重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养, 与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心利用学科特点加强对学生的思想教育, 提高他们的思想素质, 激发他们的学****积
极性,努力提高教育教学质量。所以我时刻注重自己的言行举止,以
身作则,言行一致。
二、存在的问题
、形式主义方面:思想认识不够深刻,各种学****记笔记书写不够工整和精细。总认为这些理论太过政治化,只要走走形式,不必太过认真。
、官僚主义方面:能设身处地地为别人着想,但是与人沟通时语气生硬,缺乏磁力。
三、努力方向:
、勤奋好学,努力进取
加强业务学****自觉坚持每期学两本业务书籍, 并作好要点笔录。
吸取先进的教学经验、方法,树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念,增强紧迫感,提高服务意识和责任意识。自觉、积极、主动参予教学研究,提高教科研水平。
、谦虚真诚,艺术育人
在工作过程中,谦虚真诚,虚心听取学生和家长的意见和建议,
做到不高高在上, 不盛气凌人, 以平和的语气和心态与学生家长沟通交流,建立更加融洽的教师与家长的关系、师生关系及家校联系,不断提高教育教学艺术,打造更加先进的班集体。
、以身作则、为人师表
教师是人类灵魂的工程师,不仅仅要教好书,更要育好人。教师
的言行对学生的思想、 行为和品质具有潜移默化的影响, 学生喜欢模
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仿,教师应做到表里不一,为人师表,,凡要求学生要做到的,自己首先做到坚持严于律己, 以身作则。老师在与家长的沟通交流过程中,要认真听取家长的意见和建议,尊重家长的人格,不以势压人,不呵斥,不指责,真诚