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第十七章第一节《电流与电压和电阻的关系》导学案
【学****目标导航】
1、了解导体中的电流与电压和电阻的关系;
2、学****并学会如何寻找各物理量间的定量关系;
3、进一步认识控制变量法的应用,学会从实验中进行科学归纳的能力
【学****流程】按探究实验七环节进行
【课前自主预****导学】
1、灯泡的亮度发生变化,说明通过灯泡的 发生了变化,我们知道 使电路中形成电流,即导体两端有 ,导体中才会有电流。由此可以猜想:所加电压越高,电流可能越 ,灯泡才越 ,另一方面,任何导体都有电阻,电阻对电流有 作用,由此可以猜想:在导体两端电压一定的条件下,电阻越大,电流会越 ,灯泡也就越 。
2、 探究电压、电阻的变化对电流的影响,应该用 研究方法。
【课堂合作探究导航】
教学点1.探究通过电阻上的电流与两端电压的关系
此项探究实验中,应保持导体 不变,改变导体的两端 ,测出过导体的电流。
提示:如图A,电阻的两端的电压是 的,它就等于 的电压,此时电压表示数是不变的,但串联电路两端的总电压等于 ,如果在电路上再加一个 ,与固定电阻相 ,就能改变它的电压了。
在虚线框内画出电路图

(重要知识):此处滑动变阻器的作用是
实验前应注意:1,连接电路时开关应 。
2、滑动变阻器的滑片处于阻值 位置。
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电阻R不变时,研究通过它的电流与电压的关系 (电压最好取整数)
表一 R= Ω
实验次数
电压(U/V)
电流(I/A)
实验结论
1
2
3
--1
思考:多次测量的目的是: 。在书上画出U—I图像。
教学点2.探究电压一定时通过导体的电流与电阻关系
注意与思考:换上大的电阻时,滑动变阻器的的滑片向哪儿调节的?看看有什么规律?为什么?
讨论:怎样改变导体的电阻? ;怎样保持不同导体的两端电压不变? .
(重要知识):此处滑动变阻器的作用是
保持电阻两端的电压不变,研究通过它的电流与电阻的关系
表二 U= V
实验次数
电阻(R/Ω)
电流(I/A)
实验结论
1
2
3

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