郭沫若诗两首.ppt

文档介绍：远远的/街灯/明了，好像/闪着/无数的/明星。天上的/明星/现了，好像/点着/无数的/街灯。
我想那/缥缈的/空中，定然有/美丽的/街市。街市上/陈列的/一些/物品，定然是/世上/没有的/珍奇。
你看，/那浅浅的/天河，定然是/不甚/宽广。那/隔着河的/牛郎/织女，定能够/骑着牛儿/来往。
我想/他们/此刻，定然/在/天街/闲游。不信，/请看/那朵流星，是他们/提着/灯笼/在走。
天上的街市
想象一下：诗中描写的是怎样的一幅画面？
一、画面美
街灯——
明星
明星——
夜空——
街市
街市— —
联想
[
街灯
物品（珍奇）
牛郎织女
（自由幸福的人们）
想象
夜晚
发亮
思考：诗中的牛郎织女和传说中的牛郎织女的命运有什么不同？表现了诗人怎样的思想感情？
二、情感美
A：作者由现实生活联想到美好的天街生 活，表达了热爱生活的感情。
B：作者通过描绘天街的美好生活，告诉 读者那只不过是缥缈的幻想， 表达了自己郁
闷的感情。
C：通过天街美好生活的描绘，表现了对 黑暗现实的痛恨，对理想生活的向往， 激发
人们为实现这一理想而奋斗。
（C）
练****br/>下边是对本诗主题思想的三种理解，你认为哪一种最恰当：
三、语言美
思考：你觉得诗中哪些
词语用得好？为什么？
静夜
月光/淡淡，笼罩着/村外的/松林。白云/团团，
漏出了/几点/疏星。
天河/何处？
远远的/海雾/模糊。
怕会有/鲛人/在岸，
对月/流珠？
请按照《天上的街市》的思路
学****这首诗：
情感美
语言美
画面美
诗的标题是《静夜》，诗中用了大部分笔墨描绘静谧的夜景。第二节的想像，使得司空见惯的景变得空灵、美丽。尤其值得称道的是，前后两小节诗虽有写实与想像的区别，却共同写出一个“静”字，全诗氛围谐调统一。
拓展与迁移：
1、有时候两个词语，经过二、三个词语
递进的联想，可以建立联系。
如： 木质——（树林）——（田野）——
　　　（足球场）——皮球
　　下面请同学们通过二至三次联想完成
所给的词间的过渡
Ａ、钢笔——（　　）——（　　）
　　　　——（　　）——月亮
Ｂ、喜鹊——（　　）——（　）
　　　　——（　　）——教师
２、仿照示例，发挥你的联想和
　　想象，完成下边的练****br/>　　例：梦像一条小鱼，在水里游来
　　　　游去，想捉它，它已经跑了。
　　１、刚开的牵牛花像　　　　　　　　　
　　２、月亮映在水面上，好像