文档介绍：版初中物理力知识点总结
版初中物理力知识点总结
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第七章力
1、力的观点：力是物体对物体的作用。
2、力产生的条件：①一定有两个或两个以上的物体。②物体间一定有相互作用（能够不
接触）。
3、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作使劲在任何状况下都是大小相等，方向
相反，作用在不一样物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
4、力的作用成效：力能够改变物体的运动状态。力能够改变物体的形状。
说明：物体的运动状态能否改变一般指：物体的运动快慢能否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向能否改变
5、力的三因素：力的大小、方向、和作用点。
6、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用 N表示。
力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大概 1N。
7、力的表示法：
（1）力的表示图
（2）力的图示
8、（1）、弹性:物体受力发生形变，失掉力又恢复到本来的形状的性质叫弹性。
2）、塑性:在受力时发生形变，失掉力时不可以恢还本来形状的性质叫塑性。
3）、弹力:物体因为发生弹性形变而遇到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小相关
9、力的丈量：
⑴测力计：丈量力的大小的工具。
⑵分类：弹簧测力计、握力计。
⑶弹簧测力计：
A、原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。
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B、使用方法：“看”：量程、分度值、指针能否指零； “调”：调零；“读”：读数=挂钩
受力。
C、注意事项：加在弹簧测力计上的力不准超出它的最大批程。
D、物理实验中 ,有些物理量的大小是不宜直接察看的 ,但它变化时惹起其余物理量的
变化却简单察看,用简单察看的量显示不宜察看的量,是制作丈量仪器的一种思路。这类科学方法称做“变换法”。利用这类方法制作的仪器象：温度计、弹簧测力计、压强计等。
10、相互作使劲：①大小相等②方向相反③作用在一条直线上④作用在不一样物体上。
11、重力：
⑴重力的观点：地面邻近的物体，因为地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体
是：地球。
⑵重力大小的计算公式G=mg此中它表示质量为1kg的物体所受的重力为。
⑶重力的方向：竖直向下
其应用是重垂线、水平仪分别检查墙能否竖直和
面能否水
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平。
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⑷重力的作用点——重心：
重力在物体上的作用点叫重心。质地平均外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如平均细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点
☆若是失掉重力将会出现的现象： （只需求写出两种生活中可能发生的）
①抛出去的物体不会着落；② 水不会由高处向低处流③ 大气不会产生压强；
12、摩擦力：
（1）、定义：两个相互接触的物体，当它们要发生或已发