文档介绍：小班创文明班级总结
幼儿园日常工作涉及孩子吃喝拉撒睡， 幼儿学与生活都在
幼儿园，因此每件事都是小事，每件事都是要事。此，我
老付出了辛勤的汗水， 一份耕耘一份收，当我看到孩子的
步，我从心里感到欣慰。了今后更好的工作，将本学期
的工作行小如下：
一、活，丰富幼儿的集体生活
在家度了一个、温馨的寒假后，幼儿园的生活大多数幼儿来是既熟悉又略感陌生的，需要重新适同伴，适群体生活，适班生活，适活常⋯⋯因此我班的三位老和阿姨，始用“心、耐心、心”真的每个幼儿，孩
子感受到老、阿姨的，我用、抱抱、允他玩
具等方法他定情。使他很快的就喜上幼儿园，和老建立了感情。
我根据季的不同孩子到外体天气的化，察春天、夏天的化，并通主的形式表出来，我开辟
了一季，根据季的化不断整的内容，幼儿充分感受大自然的美。在参城市广的活中，我幼儿将沿路人弃的易拉罐、屑等拾起来，集中扔到垃圾筒，把保教育渗透其中。我开展了“玩水”活，运用多种感官感知水的特性，重激孩子用各种方法探索解决的方法，
孩子从小养成一种好的学度。开展了“我要升中班了”活，幼儿参中班的活室、和中班的哥哥、姐姐一起唱歌、游，体当哥哥、姐姐的感；在一系列的活中，充分了孩子的主性、参与性，使他得到了，他更健康、更自信。
二、根据主，良好的
活境
活区不再只是，我根据班情况开了多个区域供
孩子活。如表演区、益智区、角色区、区、美工区、建构
区等，每天都有充裕的孩子区活。 孩子尽情地放
着，自己最喜的区域活，区域内的孩子互相合作，区与
区之又相独立不受干。小朋友在区学会了安静地看，把本当成了好朋友，常自己来看。在建构区的上，用小朋友自己画的人物、木、花草来作背景，充分体了以幼儿本的理念。孩子尤其喜
在表演区内展自己，穿上美的裙子，戴上漂亮的，尽情地表演舞蹈；拿起小器，和着音的拍敲敲打打；他
最喜的就是戴上大娃娃表演《拔卜》，“哎、哎⋯⋯的拔卜作，表演的不亦乎。
三、关幼儿，建立温馨的幼关系
一个幼儿教来，孩子关心孩子是最主要最根本的道德，舍此枉其它。要用心灵真真切切地，做到在身体上、
学上、生活上、感情上去心关心、体每一个孩子。得一
次下午点心王施佳因咳嗽将喝下的牛奶呕吐了一地，在了朱老、阿姨的手臂上、身上，她冒着刺鼻的气味，理了物，却引得自己也呕吐了起来，可是她一点也没有埋怨
孩子，反而安慰他不要的，身体不好要告老。事后，她
也只是自己清理了衣， 甚至在和家反， 也只是到了孩
子的身