文档介绍：幼儿园公开课小班教案
往往在幼儿园的时候，开始学****是从教案的使用中开
始的。幼儿园公开课小班教案是怎么样的呢，欢迎大家阅读
参考。
幼儿园公开课小班教案一： 会变的颜色-教学教案
活动目标：
1、通过一系列活动引导幼儿 (幼儿食品)体验混色变化
带来的快乐。
2、在玩玩做做中使幼儿知道三原色配色的结果。
3、引导幼儿学****儿歌，并尝试仿编儿歌。
活动准备：
红、黄、蓝颜料、彩泥，色彩谣挂图
活动过程：
1、律动《彩色世界真奇妙》
2、教师扮成魔术师导入课题
看，我是谁?我带来了三个宝宝，它们都是什么宝宝(宝宝食品)(认识红、黄、蓝三原色)我今天要用他们给大家表演一个魔术
3、教师操作，幼儿观察
(将红、黄倒入一起，幼儿观察变色 )孩子们，你发现了
什么?试试看你能不能和我一样也变成魔术师呢 ?
4、幼儿操作，教师引导
小朋友，红色黄色手拉手变成什么色 ?可以画什么?
5、学说儿歌《色彩谣》
我们的魔术表演结束了，一起用一首好听的儿歌说出我
们的魔术吧
6、找朋友巩固
小朋友看看自己是什么颜色的宝宝，让我们一起说着儿
歌手拉手好吗?
7、延伸活动
故事《红黄蓝三兄弟》请幼儿用三原色彩泥制作桔子、
葡萄、黄瓜。
这课上的好可是不错的哦 !我可是有实战经验的哦 !你
可以适当的把环节改一改啊 !祝你成功啊!
幼儿园公开课小班教案二： 小班公开课教案：《太阳和
月亮》
活动目标：
1、引导幼儿感受诗歌中“静悄悄”与“热闹”的氛围，
体验诗歌带来的不同意境。
2、初步理解诗歌内容，学****有感情地诵读。
3、尝试用“xx醒来了”、“xx睡着了”说一句话。
活动准备：
1、两段不同风格的音乐 (《森林狂想曲》，《摇篮曲》)。
2、图片若干(小蝴蝶、小猪、小狗、小鸭、小猫等 )。
活动过程：
一、导入
1、听音乐入室(播放《森林狂想曲》 )
今天活动室除了来了那么多客人老师，还来了两个特殊
的小客人。
2、出示图片太阳
教师：小朋友们好。幼儿：太阳公公好。教师：我们的宝贝可真有礼貌，太阳出来了，白天到了，你们去干什么呀?
幼儿自由回答。
教师：太阳出来了，白天到了，小朋友们都去幼儿园，
一起做游戏了，白天真热闹 !
3、出示图片月亮
教师：太阳落山了，月亮出来了，小朋友们好。
幼儿：月亮好。
教师：月亮出来了，晚上了，小朋友们要去干什么呀 ?
幼儿自由回答。
教师：月亮出来了，晚上了，大家都睡着了，夜晚静悄
悄!
二、看图理解儿歌
1、分别出示太阳和月亮，提问：太阳出来了，照在身
上暖洋洋的，小朋友看一看谁醒来了 ?
2、引导幼儿用儿歌里的话说出来。
幼儿：小鸟醒来了，小树醒来了，小朋友醒来了
3、太阳出来了，小鸟醒来了，小树醒来了，小朋友醒
来了，白天怎么样呀 ?(引导幼儿用一句好听的话来说：白天
真热闹。)
教师：我们可以用一句好听的话来说“白天真热闹” 。
我们一起来说说这句话“白天真热闹” 。
4、瞧，月亮出来了，谁睡着了 ?
5、引导幼儿用儿歌里的话说出来。
幼儿：小花睡着了，小草睡着了，小朋友睡着了