文档介绍：《打电话》教学设计教材分析: 相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术,深受群众的喜爱。《打电话》就是一段惹人发笑、发人深省的相声,它讽刺了一个在公用电话亭打电话,缺乏公共道德的年轻人。一句话就能说清楚的小事,结果被这个人东拉西扯,说了两个多小时,既误了自己的事, 又耽误了别人的时间。这段相声采用夸张的手法,对那些时间观念不强、说话啰里啰唆、废话连篇、缺乏公共道德的人给予了辛辣绝妙的讽刺。选编这段相声的目的,是让学生体会相声语言的精妙和幽默,了解相声这种特殊的语言表演艺术。在读中感悟到,打电话与人交流要言简意赅,这样不仅节省时间,也是对别人的尊重。教学目标: ,了解相声的艺术特点和语言特色。 ,体会故事中的人说话啰嗦的特点,明白简洁明快地重要性。 、学、逗、唱为主要表现形式的语言表演艺术,能对相声感兴趣。教学重点: 体会相声语言的艺术特点。教学难点: 认识不说废话的重要意义。课时安排: 1课时课前准备: :收集《打电话》相声段子的录音或录像。 ,体会相声特点。教学过程: 一、导入( 1分钟) 相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术,深受人们的喜爱。今天,我们就一块来学****由我国著名相声表演艺术家马季、郭启儒说的相声《打电话》,领略相声这门艺术独特的语言魅力。(板书课题) 二、明确学****目标( 1分钟) ,想想说的是件什么事? ? ? ,感受相声语言的艺术特点? 三、根据目标学****全文 ,说的是件什么事?( 5分钟) 交流:这个相声主要讽刺了一个在公用电话亭打电话,缺乏公共道德的年轻人。一句话就能说清楚的小事,结果被这个人东拉西扯,说了两个多小时,既误了自己的事,又耽误了别人的时间。 ,打电话的人说话的特点是什么?从哪些句子感受到的?( 5分钟) 说话啰哩啰唆,废话连篇、 ?( 2分钟) 交流,小结:打电话要抓住要点,简洁明了,这个不仅节约时间,