文档介绍：教学内容:五年级下册语文第 13 课《打电话》教材分析: 相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术,深受群众的喜爱。《打电话》就是一段惹人发笑、发人深省的相声, 它讽刺了一个在公用电话亭打电话, 缺乏公共道德的年轻人。一句话就能说清楚的小事, 结果被这个人东拉西扯, 说了两个多小时, 既误了自己的事, 又耽误了别人的时间。这段相声采用夸张的手法, 对那些时间观念不强、说话啰里啰唆、废话连篇、缺乏公共道德的人给予了辛辣绝妙的讽刺。选编这段相声的目的, 是让学生体会相声语言的精妙和幽默, 了解相声这种特殊的语言表演艺术。在读中感悟到, 打电话与人交流要言简意赅,不仅节省时间,也是对别人的尊重。本文的教学重点是通过分角色朗读课文, 理解主要内容, 体会相声语言的精妙与幽默。教学目标: 1 .正确流利、有感情地朗读课文。学****浏览的阅读方法。 2 .了解相声语言的艺术特点,能对相声感兴趣。 3 .体会相声里的人说话罗嗦的特点,认识到说话简明扼要、不说废话的重要性。教学重点: 在笑声中认识不说废话的重要意义,懂得说话不仅要抓住要点, 还要做到简明、得体。教学难点: 了解相声语言的艺术特点。教学准备:相关课件教学课时: 1 课时一、谈话引入 1 、同学们,每年的春节晚会上,都会有精彩的相声节目。今年央视春节联欢晚会中的相声《疯狂的股民》、《学跳水》就博得了观众的阵阵欢笑。你看过相声表演吗?你有什么感受?(副板书:幽默、搞笑……) 综合性学****活动中确定搜集相声的小组向大家介绍几个相声节目。 2 、我们国家有许多优秀的相声演员。老师先向你们介绍一位相声界的老前辈。(幻灯片)最后定格在马季与郭启儒 3、揭题: 今天, 我们来欣赏这两位著名相声演员合说的相声《打电话》(板题) 二、模拟表演,为对比语言作铺垫 1 、大家都打过电话,电话使人们的交流变得方便快捷,那么打电话时说话要注意什么呢?(板书:省时、简明、得体) 2 、如果你要给好朋友打电话,约他晚上七点在北仑影剧院门口见面,一块看电影,你会怎么说呢? 3 、计时表演。板书---- 分钟三、初读课文,整体感知如果有人为这么一点儿事而打了两三个小时电话, 你信不信?让我们一起欣赏相声《打电话》 1 、学生自学。 2 、幻灯片,抽读词句。 3 、交流思考题。这个相声讽刺了一个在公用电话亭打电话, 缺乏公共道德的年轻人, 一句话就能说清楚的小事, 结果被这个人东拉西扯, 说了两个多小时,既误了自己的事,又耽误了别人的时间。四、精读感悟,指导表演。 1 、这个相声是几人表演的?你认为谁是主角,谁是配角呢? 幻灯片,简介相声种类。 2 、故事中演年轻人的是这个相声的主角,他名叫啰嗦,你认为给他取这个名字怎么样? 3、相声是笑的艺术,《打电话》这个相声中什么地方最令你发笑? 济览课文找出有关语句,说说自己的体会。例: ( 1)“喂……喂……,怎么不说话,哎呀,拿倒了! ……”①说体会:这人慢吞吞拨号,又不紧不慢“喂”了半天,见对方没问答,又放下电话盯着看,才发现是电话拿倒了,太可笑了! ②师指导表演,你能学学他说话的语气、动作,来表演这句话吗? (语气:不紧不慢动作:先慢吞吞拨号,再放下电话盯着话筒, 忽然一拍脑袋,大声、惊讶“拿倒了!”) ( 2) “……小王,你现在不是没事嘛,你拿着电话,你注意,我给你学一学。你们几位再等一会儿。小王