文档介绍：杭幼师 2010 年新生讲故事比赛策划一、活动目的: 为了丰富同学们的课余生活, 增进新生们之间的交流, 尽快融入幼师这个大家庭; 同时也为了给大家提供一个展示的平台, 一个锻炼的机会,特举办了面向 10 级专科新生的院级新生讲故事比赛。二、活动对象 10 级专科新生三、活动时间初赛: 10月 20 日中午 12: 30—1: 30 决赛: 10月 25 日下午 5: 30—6: 30 四、活动地点教学楼 101 教室五、活动准备 1 、活动宣传: 10月 11 日召集 10 专科各班学习委员开会,说明详细的比赛程序,此活动以海报的形式进行宣传; 2、主题准备: 选定初赛时文学知识问答的题目; 决赛中即兴讲故事的素材。六、活动流程 1 、初赛环节①要求参赛同学自选故事: 要求体现幼儿文学特点, 内容积极向上, 有感染力,具有时代感。时间限为 3 分钟左右。②文学知识问答。由评委从所给的文学常识中挑选两题进行问答。③评委打分。结合两部分成绩,选取成绩前 10 名的同学进入决赛(评分标准见附录)。 2 、决赛环节①故事讲述:要求参赛同学自选故事,时间限为 3 分钟左右; ②即兴故事创编:从已给的素材中抽取题目进行 1 分钟内的即兴故事创编讲述。七、工作安排评委:初赛评委以各部门部长及各协会会长为主,决赛将邀请学校领导与老师担任评委。统分人员:演辩协会成员。演讲与辩论协会 201 0年 10月 8日杭幼师 2010 年新生演讲赛评分标准一、故事讲述(总分 10 分) 评分标准得分●仪表形象:(2分) 1)着装整齐,大方得体。(1分) 2)姿态自然,动作适度。(1分) ●讲述内容:( 4分) 1)内容充实, 情节完整,声情并茂。( 2分) 2)对故事中角色模仿有层次、有区别。( 1分) 3)行文流畅,用词精练,详略得当。( 1分) ●语言艺术:(3分) 1)语言标准规范,语调抑扬顿挫。(1分) 2)节奏处理得当, 肢体语言运用恰当。(1分) 3)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(1分) ●文学常识问答部分每人两题( 1分) 总得分二、即兴创编(总分 10 分) 评分标准得分●形象反应:( 2分) 1)举止从容,神态自若。( 1分) 2)思维敏捷,反应迅速。( 1分) ●讲述内容:(5分) 1)主题鲜明,符合主题内容。() 2)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。() 3)行文流畅,现场感强。(1分) ●语言艺术:(3分) 1)无明显停顿。(1分) 2)清晰、简洁。(1分) 3)感染