文档介绍：初中英语复****小议学而时****之,不亦说乎。初中英语学****中,要经常复****教师必须要帮助学生复****提高效率。让学生通过复****提高, 感受进步, 感受成功。一、增强学生自信心在农村初中, 对英语学****十分感兴趣的学生还不是很多。跟其他学科相比,英语的优秀率相对偏低。究其原因,我认为:(1 )日常生活中,英语几乎用不到,实用性似乎不是很强;(2 )初中生大多数是独生子女,他们克服困难的勇气不够坚强;(3) 学****不得法, 对生词死记硬背, 对语法和句型生吞活剥, 不能及时复****巩固;(4) 有的英语教师没有根据新时期初中生的特点,设计具有针对性的教学模式,充分调动学生的积极性。凡此种种, 越是学得不好, 越是没有兴趣, 造成恶性循环。当务之急, 激发学生学****英语的兴趣,增强其学好英语的自信心。用真诚的爱消除部分学生的自卑心理, 信任他们, 开发其潜能, 做英语学****和活动的主人。用积极的言语为学生树立能学好英语的坚定信心, 用乐观的情感影响学生,鼓励他们,肯定他们取得的哪怕一点点进步。二、给予学生复****方法的指导(一)掌握常用英语学****技巧有些学生英语学得不好, 告诉他们这是暂时性的, 不是永久的。但英语学****也没有什么灵丹妙药, 可以一服就好。短时间内, 在英语学****上想有很大的进步也不是一件容易的事情, 成功需要长期积累, 一步一个脚印地努力。要求学生结合自身实际制订适宜的学****目标。目标有短期目标和中期目标, 从短期目标入手, 围绕目标, 脚踏实地的分阶段完成, 以保持成功的喜悦。复****过程中一定做到“五到”――心到、手到、耳到、眼到、口到。(二)掌握一些专题复****解题技巧 1. 听力。在进行听力测试时做好几个关键性的事: ①作记号; ②抓关键词;③抓人物之间、人物和地点、时间等之间的关系;④在听到有关日常生活的熟悉话题时, 考生应能理解主旨要义, 获取事实性的具体信息, 推测说话人的身份、意图和观点,在听的过程中用适当方式做出反应,针对所听语段的内容记录简单信息。 2. 英语完形填空。“完形填空”是一种难度较高的阅读理解测试题。解决这类问题, 应通读全文, 了解文章大意, 抓住关键句子。答题时不可断章取义或只看只言片语, 一定要结合上下文来分析。重视句子间的逻辑关系,确保语法结构正确,准确掌握词的意义及用法,填完全文之后,复读全文,确保文章通顺,前后一致,语法正确,逻辑无误。 3. 阅读理解。对于阅读理解题,应先通览全文,把握文章中心。细读全文,加深对整体的把握及各段中心内容的理解。浏览试题,看选项, 带着问题再阅读。根据自己所学的知识