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学****古诗对提高七年级学生的语文素养有不可替代的作用。
为大家整理了人教版七年级下册语文古诗词，欢迎大家阅读!
人教版七年级下语文古诗词
山中杂诗
年代：南北朝作者：吴均
山际见来烟,,云从窗里出.
竹里馆
年代：唐作者：王维体裁：五绝
独坐幽篁里,弹琴复长啸.
深林人不知,明月来相照.
峨眉山月歌
年代：唐作者：李白体裁：七绝
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流.
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州.
春夜洛城闻笛
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年代：唐作者：李白体裁：七绝
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城.
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.
逢入京使
年代：唐作者：岑参体裁：七绝
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干.
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安.
滁州西涧
年代：唐作者：韦应物体裁：七绝类别：山水
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣.
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.
江南逢李龟年
年代：唐作者：杜甫体裁：七绝
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻.
正是江南好风景,落花时节又逢君.
送灵澈上人
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年代：唐作者：刘长卿体裁：五绝
苍苍竹林寺,杳杳钟声晚.
荷笠带斜阳,青山独归远
约客
年代：宋作者：赵师秀体裁：七绝
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花.
论诗
年代：清作者：赵翼体裁：七绝
李杜诗篇万人传,至今已觉不新鲜.
江山代有才人出,各领风骚数百年.
七年级语文课外我劝天公重抖擞全诗
《己亥杂诗》
作者：龚自珍
原文：
九州生气恃风雷，
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万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，
不拘一格降人才。
注释：
：中国。
：生气勃勃的局面。
(shì)：依靠。
(yīn)：哑。万马齐喑：比喻社会政局毫无生气。究：终究、毕竟。
：皇帝。重：重新。抖擞：振作精神。
：降生。
诗意：
中国要想生气勃勃就需要风雷激荡，这种万马无声的局面实在令人悲哀。我希望皇帝重新振作精神，不要局限于一种规格或方式去选用治国的人才。
赏析：
“万马齐喑究可哀”一句，深刻地表现了龚自珍对清朝末年死气沉沉的社会局面的不满，因此他热情地呼唤社会变革，而且认为这种变革越大越好，大得该像惊天动地的春雷一样。他又认为实行社会变革最重要的因素是人才，所以他热情地呼唤：天公啊!请你抖擞精神，把各式各样的人才都赐给我们吧。
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这是一首出色的政治诗。全诗层次清晰，共分三个层次：第一层，写了万马齐喑，朝野噤声的死气沉沉的现实社会。第二层，作者指出了要改变这种沉闷，腐朽的观状，就必须依靠风雷