实验：练习使用显微镜.doc

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江夏区第一初级中学 生物学科课时集体备课教案
序号： 年级 集体备课时间：
交流课（是/否）：_____ 授课时间 ：待定 授课地点：教室
课题
实验：练****使用显微镜
课型
实验
备课人
曾炜
授课形式
面授
教学目标
知识目标：熟练显微镜的结构和使用方法。
能力目标： 学会正确规范使用显微镜的步骤、方法。看到清晰的图像。
情感目标： 培养学生爱护显微镜，勤于动手的****惯。
教学重点
学****独立操作显微镜并观察到清晰的图像。
教学难点
规范使用显微镜，并观察到物像。
教学方法
实验法 讲授法
学法指导
实验
教学资源
教学用具
略
教学过程设计
本班增减内容
教学内容
教师活动
学生活动
复****br/>复****巩固：
说出显微镜的基本结构及作用。
正确规范使用显微镜有哪些步骤？
教师将显微镜的使用步骤板书在黑板上。
1． 取镜和安放
2．对光
3．放置标本

5. 观察

教师讲清实验要求，将学生分组，确定小组长，确保实验正确、有序的进行。
复****回答
分组，各小组明确实验要求。
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实验操作
实验整理
归纳总结
学生实验：
练****将所观察的物象移到视野中央。先向左移动玻片标本，看看物象朝哪个方向移动？想一想，