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[短语结构类型ppt]短语结构类型
短语结构类型篇一:词语短语结构类型
【文章导读】短语是两个或两个以上在意义上有联系的造句单位根据肯定的语法关系组合成的语法结构，它是句子内部的语法单位，它在结构上大于单词，至少应当由两个单词构成，而在功能上小于句子，它不含句子的语调特征。下面是关于，欢迎阅读参考!
　　一、联合短语与连动短语的区分
　　联合短语内部依据构成成分的性质可分为名词性联合短语、动词性联合短语、形容词性联合短语等，其中的动词性联合短语简单与连动短语划不清界线。这大致有如下三种情形：
　　其一，两个动作行为同时发生而并非先后发生的
　　例如：调查探究／贯彻执行／检举揭发
　　这一类应看作联合短语，而不宜看作连动短语。因为连动短语的两个动作具有连续性，必有先后之分，而上述短语则含有“一边调查一边探究”、“一边贯彻一边执行”、“一边检举一边揭发”的意思。
　　其二，两个动作行为虽不是同时发生，但在更大的范围内可视为同时进行的
　　例如：能文能武／读书写字／上午考语文下午考数学
　　这一类也应看作联合短语，而不宜看作连动短语。因为“文”和“武”、“读书”和“写字”、“考语文”和“考数学”虽然不能同时进行，但它们分别是在更大的范围内针对一个人的才能的两个方面、针对一个人的行为的两种状态、针对一天内的考试科目所含有的两方面内容而言的，而并非侧重表达孰先孰后的意思，更何况它们也能颠倒说成“能武能文”、“写字读书”、“下午考数学上午考语文”。
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　　其三，两个动作行为虽有明显的先后关系，但中间有关联词语或语音停顿（书面上有标点符号）的
　　例如：整顿和提高／争论并且通过／恢复、进展／跑步、游泳、打网球
　　这一类更应看作联合短语，而不能看作连动短语。因为连动短语的本质特征在于“连续”地“动”，中间不能有间隔，而在两个动作行为之间假如有了关联词语或语音停顿则等于有了间隔，从而增加了彼此的并列关系，丢失了动作行为的连续性，就不应再视为连动关系了。
　　二、连动短语与状中短语的区分
　　连动短语的本质特征除了具有动作的连续性之外，还具有几个连续性动作共主语的特征，也就是说它的几个连续性动作应当是先后陈述同一个主语的。理解了这一点就不会将某些连动短语的前一个动作误认为是后一个动作的修饰成分，这就涉及到了某些连动短语和某些状中短语的区分问题，大致有如下两种情形：
　　其一，前一个动词带动态助词“着”的
　　例如：躺着看书／蹲着讲话／靠着墙站着／蒙着头睡大觉
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　　这一类应看作连动短语，而不宜看作状中短语，去让“躺着”、“蹲着”、“靠着墙”、“蒙着头”作状语。因为前一个动作行为也是用来陈述主语的，它与后一个动作行为是共主语的，是说某人“躺着呢，看书呢”、“蹲着呢，讲话呢”、“靠着墙呢，站着呢”、“蒙着头呢，睡大觉呢”。
　　其实这两个动作行为在最初阶段还是有短暂的先后关系的，试想，总要先躺下去再看书，才叫“躺着看书”，总要先蒙着头再睡大觉，才叫“蒙着头睡大觉”的，其余依此类推。
　　更何况两个