文档介绍：万州区远教专项课题结题培训
万州区教育信息技术中心
张德书
一、把握科学研究的本质特征
科学研究是发现问题、提出问题、探索总结规律、解决问题的实践活动。
二、结题是在回答问题
1、是什么?
课题名称。
关键词。
研究重点。
2、为什么?
背景。
特点。
创新点。
3、怎么办?
研究过程。
实施过程。
解决问题的方法。
4、怎么样?
实施的效果、结果、结论。
进行定性、定量分析。
5、今后努力的方向?
三、做好结题验收的准备工作
1、结题方式。
(1)、通讯结题
(2)、现场结题
2、课题结题的材料准备。
(1)、结题申请表
(2)、结题鉴定表
(3)、工作报告(工作总结)
(4)、研究报告或实验报告
(5)、主论文
(6)
(6)、研究过程的重要资料和统计数据资料
(7)、若干研究精品成果的汇粹
(8)、立案通知书和研究方案
3、结题的基本过程与主要工作。
(1)、整理课题研究的初始资料、过程性资料、分类建档、装订成册。
(2)、撰写课题研究工作报告。
回顾总结课题研究过程
提出讨论工作报告提纲
责成专人撰写
讨论修改通过
(6)
(3)撰写研究报告(实验报告)或主论文。
由课题组长或执笔人提出主件提纲
课题组研究提纲
责成专人撰写
讨论修改通过
4、使研究成果问世。
(1)、组织研讨交流会推广研究成果。
(2)、借助媒体宣传研究成果。
(3)、在正式报刊上发表研究成果。
(4)、编辑出版专著研究文集或音像电子出版物(成果物化)。
(5)、提出结题申请书(注明结题方式、时间等)
(6)、接受验收。
四、撰写课题研究工作报告、研究报告
基本框架
一、工作报告:
1、对课题研究的认识。
2、领导与管理措施。
3、作用与成效。
4、经验与体会。
5、问题与努力方向。
二、研究报告:
1、课题名称。
2、课题简介。
3、课题的理论依据。
4、研究的基本过程。
5、课题研究的成果。
6、研究课题的结论。
7、需进一步研究的问题。
8、课题组成员。
9、