文档介绍：华阳职中课题组课题研究大事记
08、10—09、9
时间
地点
主题
参加人员
主持人
一会议室
组织课题组全体成员召开本期第一次会议,讨论本期研究内容,研究重点,研究步骤及其它事宜
课题组全体人员及学校相关领导38人
阚能昌
王树良
二会议室
各子课题主要负责人及专业部主研人分析学生本阶段情况,对比分析差距,找到课题研究突破口。
课题组主研人员10人
王树良
二会议室
子课题《公共技能训练过程及评价的实践研究》小组研究本阶段学生公共技能(英语口语、普通话、计算机操作、礼仪、钢笔字)进步情况,并制定进一步研究方案。
课题组公共技能研究小组成员12人
王树良
一会议室
汇总本学期各子课题研究成果,分析比较差异,相互学习。
课题组全体人员及学校相关领导38人
阚能昌
王树良
一会议室
学习课题研究参考文献,部署本期研究任务,做到有针对性,讲究实效。
课题组全体人员及学校相关领导38人
阚能昌
王树良
二会议室
子课题《专业技能培养过程及评价的实践研究》小组综合分析学生本阶段情况,分析各专业学习差异,交流研究经验。
课题组专业技能研究小组成员12人
王树良
华阳职中课题组课题研究大事记
08、10—09、9
时间
地点
主题
参加人员
主持人
一会议室
学。
课题组全体人员及学校相关领导
王树良
二会议室
子课题《学生职业道德培养及评价的实践研究》小组研究学生本阶段学生职业素质提高情况,探讨学生素质变化原因,研究一些针对性的方法。
课题组职业道德研究小组成员
王树良
一会议室
汇总本学期各子课题研究成果,分析比较差异,相互学习。
课题组全体人员及学校相关领导
阚能昌
王树良
一会议室
搜集本阶段研究资料,指导课题组成员比较,分析,研究学生发展情况。
课题组全体人员及学校相关领导
王树良