《酬乐天扬州席上见赠》教案.doc

文档介绍：《酬乐天扬州席上见赠》教案
　　教学目标
学****并了解诗歌的意境。背诵默写诗歌。
教学重点
理解诗歌的内容，品味诗歌的意境美。
课时安排
一课时
教学过程
1导语
诗歌是我国古代文学宝库中的瑰宝。而唐诗是这些瑰宝中的瑰宝，它是我国古代文学辉煌的标志
。今天我们学****一篇脍炙人口的名篇：《酬乐天扬州席上见赠》作者刘禹锡。
2解题
唐敬宗宝历二年，诗人刘禹锡罢和州刺史回归洛阳，途经扬州，与罢苏州刺史白居易相会，在酒席上白居易吟诗《醉赠刘二十八使君》相赠，
诗中白居易对刘禹锡被贬的遭遇，表示同情和不平。刘禹锡写此诗回赠。
3朗读
4阅读理解
要求参照注解，解释诗歌内容：“巴山蜀水”本是一片荒僻的地方，二十三年被贬到这里，如同被弃一样，痛苦与孤独。想到
常常怀念亡友，重返京城好似隔世之人。沉船侧畔有千艘船只竞相进发，病树前头有万棵树木萌春。今天听您吟罢这首诗，举酒干杯振作了我的精神。
5研读赏析
首联
刘禹锡因为参加顺宗王叔文领导的政治革新运动，而被贬到郎州，连州，夔州，和州，郎州在战国是时是楚地，夔州在秦，汉时属巴郡，楚地多水，巴郡多山，“巴山楚水”泛指贬地，作者没有直率倾诉自己无罪而长期遭贬的强烈不平，而是通过“凄凉地”和“弃置身”这些富有感情色彩的语句，让读者体会作者长期谪居的痛苦经历，感觉到诗人抑制以久的愤激心情。
颔联
“闻笛赋”典故表达诗人对受害的战友的悼念，“烂柯人”
典故抒发诗人对岁月流逝人事变迁的感慨。
颈联
沉舟和病树是比喻久遭贬谪的诗人自己，而千帆和万木则比喻在他贬谪之后，那些仕途得意的新贵们。表达自己遭贬的愤激之情。但这句包含着新陈代谢的自然规律。说明了“新生的事物必然要代替没落的事物”
这一哲理。
尾联
是点睛之笔。“长精神”含义深刻表现诗人意志不衰和乐观精神。
6讨论研究
意境美：沉舟
，病树
自喻，千帆过，万木春比喻被贬后新贵们仕途得意。用这些具体的景物形象地表达对现实的愤懑一洗伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概。在客观上饱含新陈代谢的自然规律，充满哲理。
7作业
默写诗歌
山坡羊
潼关怀古
教案
教学目的
学****这首曲子，认识封建社会无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛