文档介绍：2021 年八年级物理教学总结四篇
八年级物理教学总结篇 1
本学期我理论联系实际， 多听取其他老教师们的经验， 边学边干。结束了两年的漂泊时光， 现在我真真正正的成成为了一名人民教师，所以我更加努力，尽我的能力干好每一件事情。
在教学中的第一个环节是备课，包括备教材，备学生，备方
法。由于离我初二的时间已有 10 年之遥，且在这几年间教材不
断有修改，因此，对于初二物理的教材，不是十分熟悉，所以我坚持，在我讲课前几天必须把课备出来，在备课的过程中，多看参考书，各取精华所在。备好课后，根据学生情况不断修改。若
课程允许， 我尽量抽时间去听有师傅黄惠明老师的课， 并向他请
教该课要注意的地方，向他学****教法。从中获益匪浅，这使我在
往后的日子里更注重听课了。 由于对学生情况知之甚少， 因此在
正式开学以前， 我尽可能多些了解我所教的三个班的情况， 包括
熟悉学生的姓名， 座位情况。 向班主任了解整体和个体的基本情况，在教学过程中，对于学生掌握知识的情况更要清楚。对于物
理来说，与数学的联系最大。 记得在开学后不久， 由于缺乏经验，当讲到一题需要运用到数学知识的计算题时， 才发现学生对幂函数的运算不大熟悉， 这样子就打乱了我的教学计划。 经过这次教训后，总结经验，凡是牵涉到一定的数学知识，我都会先问及数
学老师和一些中等层次的学生的掌握情况。例如：学****速度”那节内容时， 需要用到单位的换算， 而单位换算是一个较为重点的内容，但经了解，学生对这一内容的记忆不深， 只有少许印象。根据这个情况，我就在展开新内容之前，把速度单位的换算，用
同学们熟悉的长度和时间的单位换算推导出来。 一是加深学生的印象，二是为接着下来的新课扫清障碍。正所谓教无定法，我利
用空堂的时间， 除了听物理课外， 还听其它学科的课， 包括数学，化学等，从中学****不同的教学方法及在课堂上如何管理学生的办法。接下来就是上课，对于学生，上课是最重要的。这是教师传
授知识的过程，怎样利用好课堂的 45 分钟呢？我是在教师的 “填鸭式”下成长的，与现在的新课程理念是相违背的。为了能尽快适应和成长，除了多听课外，还坚持在每节课后写教学后记，小
结每节课的教学情况， 有哪些地方做得教好， 有哪些地方是欠缺的，需要以后注意，在教学的过程中不断总结经验。在讲课时不断调整自己的讲课技巧，尽力活跃课堂气氛，让学生在轻松，欢愉的气氛中学****为了减轻学生的负担，我尽能减少作业量，把
大多的练****放在课堂上， 一来可以在课堂上及时巩固知识， 二来可以从学生的练****中及时得到反馈并补救。 这也可避免有少部分学生抄作业的****惯。 对于交上来的作业我都会争取在该班上下一节物理课前批改完毕，发下去。在批改过程，不止单单写上一个
等第，还会把学生错的地方圈起来， 对于问题较多的地方会及时评讲。对于个别基础较差的学生，利用课余时间进行个别辅导。
这些成绩较差的学生大多基础不好， 所以必须有耐心， 细心地进行指导，在这个过程中，不断让他树立信心。由于物理是这个学
期才开设的，且不需要太多的基础，只要上好课，做好作业，是可以有较大的进步的。就像有一个女同学，接受能力较差，但她
比较勤奋， 我不断的鼓励， 帮助她，终于，在后来的一次测验中，打破了以往不合格的局面， 她也在此中不断增强了学****物理的信心。
有人说，教育事业是一份良心的工作。 经过一个学期的工作，我深深地领会到这一点。 只有我们把心思放在学生身上， 处处为学生着想，才能做好本职工作，太多的计较只会成为阻碍。本学
期物理教学， 虽积极认真落实学校教学常规， 努力完成教学工作任务，仍有很多不足和困惑：如何减小两极分化；怎样更好的提高学生学****兴趣；怎样提高课堂教学效率等都值得深思。
八年级物理教学总结篇 2
本学年我任教八年级三个班的物理教学工作， 这一学年已过去，总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改变教学方法。把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到较好的效果。 现将本学期的教育教学工作总结如下：
一、精心备课全面了解和把握新课程标准
通过学****我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲， 课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料， 透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前仔细阅读然后制定具体的教学