文档介绍：怎样撰写课题研究报告
问题:
1、提供的研究报告是否符合研究报告撰写的基本框架?如果不符合还需要补充哪些内容?
2、“问题的提出”应从哪些方面进行论述,论述时应该注意哪些问题?
3、此研究报告应重点写什么?可以怎样写?
4、教育科研的研究方法应该怎样在研究报告中体现出来?
5、怎样总结课题研究的成果?
6、调查结果的统计分析怎样才能反映出课题研究的过程及其成效?
7、课题研究报告和课题工作报告有什么区别?
简介
撰写课题研究报告,是进行教育科研课题研究工作的最后阶段,也是教育科研程序中的一个重要环节。研究者应在对科研资料进行整理、分析、回忆、反思基础上,对整个研究过程及研究结果进行分析总结,以课题研究报告的形式将研究结果明确地、有说明力的表述出来,通过科学的评价使课题研究成果能够在一定范围内得到推广运用。
课题研究报告的基本框架结构
课题研究报告的基本框架结构包括:
一、题目
二、课题的提出
三、课题的设计
四、课题研究的实施
五、课题研究结果或成果
六、讨论与思考
七、附录与参考文献等部分。
一题目
一般来说题目就是课题研究的标题。主要反映课题研究的问题。也可加副标题,副标题是对题目的补充,可用来说明课题研究主要做的研究工作。
二课题的提出
课题的提出主要是说明为什么要进行此项课题研究。一般从理论依据和实践依据的角度进行说明。
这部分的基本内容主要包括:
①对课题研究的内涵进行阐述;
②课题研究的目标和内容;
③课题研究对象的选择;
④课题研究采用的方法;
⑤课题研究的原则;
⑥课题研究步骤的具体安排。
三课题的设计
四课题研究的实施
这部分的基本内容是说明课题研究是怎样进行的,是课题研究报告的重要内容。一般要围绕课题研究的目标,设计研究内容或研究活动,采取科学的研究方法,对设计的内容或活动开展研究,并对活动结果采用科学的评价方法。进行评价,说明研究工作的科学性和实效性。也就是要让别人了解研究成果是在什么情况下通过什么方法,根据什么事实得来的,便于别人借鉴。
反映课题成果的资料翔实、层次清楚、前后连贯、文字准确简明。成果是建立在对研究所收集事实材料的客观分析、比较、综合、归纳的基础上,必须是严谨的、科学的、合乎逻辑的论证,切忌夸夸其谈,任意引伸夸大。
五课题研究成果
根据研究的客观事实和结论,结合自己的认识与了解,通过分析思考,讨论和分析与实验结果有关的问题,对当前相关的教育理论或实践的发展提出自己的认识、建议和设想。
六讨论与思考