文档介绍：课题开题论证报告的撰写
历城区教研室朱晓燕
课题开题论证的意义
课题开题论证是课题研究必不可少的环节。课题的开题论证是有组织、有系统地鉴别该课题研究的价值、分析研究条件、完善研究方案的评价活动,是课题研究的开始,对保证教育教学研究工作的顺利进行,提高研究质量有着重要意义。
课题开题论证工作的基本程序
◆申报人接到立项通知后,要尽快制订具体可行的课题实施方案,在半年内组织开题。
◆课题主持人单位向上级教育科研管理部门提出开题论证的申请。
◆撰写课题论证报告(一般使用科研管理部门印发格式统一的表格)。
课题开题论证报告的撰写
开题形式:
◆会议论证开题一般由专家到课题单位进行会议鉴定。程序:①主持人陈述开题报告。②专家组审读课题方案、计划、开题报告,提出修正意见。③专家组写出开题结论。
◆通讯论证开题一般将课题方案、计划、开题报告材料送交专家,由各专家写出论证意见,再交论证专家组组长综合,形成课题开题论证书面意见。情况特殊的也可采取通讯论证与会议论证相结合的形式进行。
课题开题报告的主要内容:
◆课题提出的背景
◆课题的界定及解决的主要问题
◆课题研究的理论基础
◆理论假设及研究目标
◆研究内容及方法设计
◆课题研究过程设计
◆成果的呈现形式
◆完成本课题研究任务的保证措施
课题开题论证报告的撰写
一、课题提出的背景
着重分析为什么要搞这项研究,及搞这项研究的意义。可从自己的教学实践出发,也可以从学校、区、市、省乃至全国范围来谈。最好查阅有关资料,了解前人在该方面的研究情况,已取得的成果和水平,把已有的研究成果作为自己的研究起点,并从中发现尚未解决的问题或还存在的问题,确认自己的创意,从而确定自己研究的特色或突破点,把握研究的价值和作用,使我们的研究有所创造和发展,从而使我们的研究走在该领域的前沿。
背景分析可从该课题研究的时代背景、理论背景、实践背景、各单位教育教学现实需要等方面进行分析。
二、课题的界定及解决的主要问题
课题界定
◆紧紧围绕课题
◆把握关键词,界定要清晰、准确、科学
◆借鉴他人对本课题关键词的界定
◆结合研究者确立本课题的实际需要,进行科学的界定
三、课题研究的理论基础
即课题研究的基本指导思想和原则。我们研究的课题要有一定的理论依据,不能凭空想象,要重视运用科学理论来指导课题实验。认识论、教育心理学理论、系统科学理论、思维科学理论、教学设计理论等,是指导课题研究的基础理论,应该认真地学****和掌握,并运用它们正确地指导课题研究。只有运用科学理论指导的实验研究才具有说服力。所以,在撰写实验研究方案时必须确定出具体的理论指导,写明本课题必须遵循的能正确指导本课题研究的原则。每一条原则都需要做出合乎本课题实际的解释与阐述。
四、理论假设及研究目标
理论假设:
在课题确定时,要对研究的问题作出“假说”,“假说”是在已有经验、事实基础上,以已有的科学认识成果(教育教学理论、教育心理学理论、认知理论、媒体理论等)为依据,运用创造性思维,对某些尚未认识的事物产生的原因和规律等作出假定性的推测。当然,这种假说是在科学依据下作出的。
课题研究目标:
课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题,即本课题研究的目标定位。
课题研究,应该确定适当的、能够检测的目标。研究目标可分为总目标和子目标。我们在课题研究中要注意科学把握该课题研究的总目标,并在此基础上精细分解子目标。总目标一般都比较抽象、笼统,因此,一定要按当前的研究给予分解,制定出更为直接的子目标,使之具体化,并能够通过一定的测量技术检测到。