文档介绍：科研课题选题、申报与研究
华南师范大学图书馆
李惠珍
我讲五方面
一、科研课题选题方法
二、课题申报
三、课题资料的搜集与整理
四、课题研究方法
五、课题结题成果的撰写
一、科研课题选题方法
选题,实质上是选择引导人们进行研究活动起点的科学问题。贯穿于图书馆学领域的根本矛盾是认识和实践的矛盾,在这一根本矛盾支配下又产生着各种矛盾,我们分析这些矛盾,发现了没有解决的矛盾,找到了需要解决的问题,也就找到了图书馆学的研究课题。
之间的矛盾,选题。
图书馆活动实践不断向前发展,就不断证实或证伪着理论,从而不断向人们提出新的研究课题。这些课题往往反映为实践事实材料和现有理论、概念之间存在矛盾,这就要求人们提出新的假设、新的概念,以求用实践事实加以验证解决矛盾和问题。
如林运卓主持的华南师大附中教育科学研究课题“图书馆导读方法与策略研究”就是分析图书馆活动实践提出新的研究课题,反映为实践事实材料和现有理论、概念之间存在矛盾,提出新的假设解决矛盾和问题。
,揭示现有理论存在的问题,选题
我们只有不断深入到实践中去,了解实践的需要和呼声,才能认识现有图书馆学所达到的水平,还存在哪些疑难和有待改革的问题,应朝哪个方向发展,从中发现课题,或提出任务性研究课题
如林运卓广东省教育厅中小学青年教师教育教学改革“九五”规划课题“中小学教师情报教育研究”就是深入到实践中去,了解实践的需要和呼声,从中发现课题
,选择研究课题
分析图书馆学内部的矛盾,分析学科内部各种原理、概念之间的关系,分析各分支学科之间的关系、学科和哲学观点的关系,图书馆学与其它学科交叉关系,也可以使我们选择许多迫切需要解决的问题和研究课题。
如我主持的广东省哲学社会科学八五规划项目“中学图书馆事业建设”就是分析图书馆学内部的矛盾,分支学科中学图书馆学之间的关系、学科和哲学观点的关系,选择的迫切需要解决的问题和研究课题。
,选题
这包括对已有的图书馆学理论、观点、方法的总结评价、怀疑、修改、补充,前人他人未解决的矛盾、问题,学术讨论中的问题、自己学习、研究过程中的新思路、新问题等。
如我们的广东高校人文社科研究专项项目《网络信息组织》就是对已往图书馆学分类与主题标引编目整序开发的修改、补充,前人他人未解决的矛盾、问题的新思路
5、从课题指南中选题
一般申报全国性规划课题、省市的科研课题,往往都列出课题指南,这些课题分为重点课题、一般课题和青年课题、立项不资助课题等,多列出参考选题和自选课题。
如全国社科规划课题中,图书馆·情报与文献学,有学习型社会建设与图书情报事业改革创新研究,图书馆事业发展中的科学发展观研究,图书馆的开放获取及因应之策,图书馆用户结构和用户需求结构变化研究,数字图书馆模式及其评价研究,我国经济转型期中的图书馆转型研究,图书馆知识产权战略研究等等可选题
选题的基本原则
(1)选择自己感兴趣的问题,选择你所掌握的理论工具能够解决的问题。
(2)尽量使问题细化,不要选大而空的问题。大而空的问题只能够说明你还没有把一个问题想得很清楚。
(3)选题应考虑三种可能性:最佳发挥自己具有的知识贮存和知识结构和研究才能的可能性;最优于自己今后发展的可能性;最佳研究成果获得的可能性。
二、课题申报
包括申报途径有哪些?如何填写申报表?