海豚救人上课用.ppt

文档介绍：128 3 ?教学目标: ?、新词,理解重点词语的意思。?,了解人们为什么称海豚是海上救生员。?,解开海豚救人之谜。?。 4?海豚韩国鲨鱼狰狞胸鳍雌雄?见义勇为筋疲力尽求生无望喜出望外不可思议****以为常 5 课文中哪些段落讲了海豚救人的故事? 哪些段落讲海豚救人的原因? 思考 6海豚是人类的好朋友,被人们称为见义勇为见义勇为的海上救生员。这句话在文中的作用是()。总领全文细读课文—理解感悟 7 ?形容勇敢的词语: ?见义勇为挺身而出勇往直前?无所畏惧临危不惧视死如归 8交流学****救人方式当时人们状态地点和人物时间 1966 年太平洋海面韩国船员筋疲力尽求生无望喜出望外身子下沉游到下面驮在背上甩上海岸 1972 年离海岸十公里处的海面上南非姑娘拼命游呼吸都快停止赶跑鲨鱼护送到安全地带 1992 年大西洋印尼海员挣扎围成圆圈托出水面陪伴游泳海豚为什么被称为见义勇为的救生员? 9 海豚为什么会有救人于死难的崇高的精神呢?人们一直感到不可思议。近几年,在人们对海豚进行认真研究后,这个谜才被解开。说来其实很简单,海豚救人的美德,来源于海豚对其子女的“照料天性”。这是一个( )段,这段在文中的作用是()。承上启下过渡 10 学****6-8自然段,思考:课文是如何层层解开海豚救人之谜的? 1、照料刚出生的小海豚浮到水面上进行呼吸。 2、救人逐渐变成一种****以为常的天性。 3、其它雌海豚相互配合救助,集体救人。