文档介绍：【早教六一活动方案】幼儿园早教活动
方案
今天在网上看到《幼儿园早教活动方案》，感觉写的不错，改掉错别字就发到了，为了方便大家的阅读。
幼儿园早教活动方案
一、来园接待：（8:30—— 9:00）
操作要点：热情接待家长和幼儿。主动与家长和幼儿打招呼。
观察重点：观察幼儿情绪，及时安抚情绪低落的幼儿。
二、户外活动：（9:00—— 9:45）
活动名称：追影子
活动目标：让宝宝走得更稳更快，练****宝宝的捕捉能力和动作的反应能。
活动准备：阳光明媚的上午（下雨改为捉尾巴）。
活动地点：操场
活动过程：
*指导语：您的宝宝已经具备一定的奔跑能力，通过 “追影子“的游戏，满足宝宝喜欢奔跑的需求。同时在互动中增进您与宝宝
的感情。
指导过程：
1、指导者示范
带着宝宝一起来到操场。引导宝宝观察自己的影子和爸爸妈
妈的影子。对着影子做做动作。引导宝宝追爸爸妈妈的影子。
为了激发和保持孩子的兴趣，可以拿着一个毛绒玩具或者做
各种可爱的动作，让宝宝追着玩。
2、指导家长
提醒家长要鼓励宝宝，对于胆小的宝宝要给予适当的帮助。
3、个别指导
观察宝宝的兴趣，进行个别指导。
温馨提示：观察宝宝的兴趣，利用有童趣的语言引导宝宝追赶家长的影子，范文写作累了可以及时的休息。
三、生活活动：（9:45—— 10:00）
操作要点：提醒家长为宝宝擦汗，带宝宝小便洗手、喝水。
指导重点：指导家长引导宝宝尝试自己***服小便。
四、学****活动：（10:00—— 10:20）
活动名称：好吃的饼干
活动目标：
1、尝试用橡皮泥压扁、拓印，发展宝宝精细动作。
2、培养宝宝对美工活动的兴趣，发展宝宝的想象力
活动准备：
各色橡皮泥人手一份、泥工板每位宝宝一个、背景音乐《饼
干歌》。
活动地点：底楼跳跳班活动室
活动过程：
指导语：
我们的宝宝手指已经有了一定的力量，能够进行简单的揉、
搓。也有了一定的想象力。今天我们利用 "做饼干 "的游戏，满足
宝宝揉搓捏的需求，并进一步促进手部肌肉的发展和想象力的发
展。
指导过程：
1、教师介绍活动目标。
2、创设情景：小猪嘟嘟说：宝宝们，我特别喜欢吃饼干，我
吃过手指饼干，我还吃过小熊饼干呢。你们吃过什么饼干呢？能
告诉我吗？鼓励宝宝用 "我吃过 XX 饼干。 "的句式说一说。
3、嘟嘟说：宝宝们都喜欢吃饼干，今天我们