文档介绍：水平三 年级：三年级 执教者：黄 欣
教学内容
站立式起跑；游戏：“白猫、黑猫”
教
学
目
标
1认知：记住站立式起跑的动作要点和学练方法。
2能力：让80%的学生能掌握站立式起跑的技术动作要领。
3情感：能让全体同学自主学****并感受到本节课给他们带来的快乐。
4通过练****培养学生的协调能力和反应速度、激发学生对体育活动的兴趣。
教学
重难点
重点：预备时要控制身体平衡，重心前移，心情平稳，起动时（前脚）前脚掌蹬地用力，（后脚）迅速前摆。
难点：起动后，动作协调、反应敏捷。
场地
器材
1小红旗若干面
2空地一块
结构
时间
课 内 容
教 与 学 活 动
教 学 组 织 与 要 求
开始部分
1
min
1、集合、检查人数。
2、师生问好。
3、讲述出本课教学内容、目标和要求。
4、安排见****生。
1、体育委员整理队伍并报告教师。
2、教师口述，学生专心听讲
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▲
要求：精神饱满，注意集中。
准
备
部
分
6
min
慢跑
方法：将队伍按两路纵队进行练****br/>二、游戏：“叫号抱团”
方法：教师任意叫出一个数字，学生听到数字后，迅速寻找伙伴相互拉手或拥抱成相应数字的“团”，没做到的自己完成5个蹲起动作。
反应游戏性练****br/>①停止间转法（反向）
②原地蹲跳（反向）
教学步骤：
1教师导入练****并说明练****内容
2学生认真完成
游戏建议：在学生抱成团过程中给予学生3-5秒的时间完成或修正。
要求：跑动有节奏，呼吸均匀，能够自觉完成练****注意安全。
基
20
一、学****站立式起跑
动作要领：两脚前后站立，两腿稍弯曲
教学步骤：
1教师语言导入教学内容。
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本
部
分
基
本
部
分
min
5
min
；重心下降，前移；异侧手臂屈肘放于体前；有力腿蹬地。
1、练****方法：将队伍分成四列横队，并戳开站立，进行练****口令分为“各就位—预备-跑！”。（转一排一排来）
2、练****方法：小组“一帮一”，两个同学为一组，一个叫口令（各就位—预备—跑！）一个练****起跑后只需上前跑两步即可。
3、练****方法：小组展示，同学们自发上前展示，选择3组队员。
2学生展示起跑动作。
3教师进行评价，并口述正确的起跑姿势。
4师生共学，