文档介绍：.
：⑴ 总分式（包括总一分、总一分一一总）⑵递进式。
《核舟记》一文的采用
第二环节一一合作探究 整体感知
初二语文组
13《苏州园林》导学案
班级： 组别： 组名： 姓名：
一、 学习目标
1. 掌握本课生字词；
2. 进一步掌握说明文的分类、说明文的顺序、说明文的结构、说明文的语言特点和一些常见的
说明方法；
3. 学习本文围绕中心、从整体到局部多方面说明事物的方法；
4. 了解我国园林建筑的成就。
二、 学习重点难点
1. 本课生字词；
2. 苏州园林的特点；
3. 本文的说明顺序、文章结构、语言特点和说明方法。
三、 学法指导
1. 怎样理清说明文的顺序：可以先逐段概括内容要点，再把内容相近的段并成部分，把全文划
分为相对独立的若干部分，归纳出每部分的大意，将这些大意依次衔接起来，就能得出全文的说明 顺序了。
2. 怎样确定说明文的结构：理清说明顺序之后，接着认清段与段、部分与部分之间的关系，就
容易看出全文的结构。
四、 知识链接概括内容要点
1. 说明文：是客观地说明事物、阐明事理的一种文体，目的是给读者以科学知识、科学地认识
事物的方法。（备注：见教材 P112）
2. 说明文分类：按照不同的标准，说明文可分不同的类别。⑴根据说明对象的不同，把说明文
分为事物说明文和事理说明文两大类。《核舟记》属于 说明文，其说明对象
是 ;《中国石拱桥》属于 说明文，其说明对象是 ;《桥之美》
属于 说明文，其说明对象是 ;⑵根据说明语言的不同特色，把说明文分
为平实性说明文和文艺性说明文（也叫科学小品文）。《桥之美》属于 说明文。
3. 说明顺序：常见的说明顺序有三种：⑴时间顺序⑵空间顺序⑶逻辑顺序。 《核舟记》采用的
说明顺序是 ，《中国石拱桥》采用的说明顺序是 ，《桥之美》采用
的说顺序是 。（备注：见教材 P112）
的结构是
。《中国石拱桥》一文的采用的结构是
,《桥之美》一文
的采用的结构是
。（备注：
见教材 P112）
:
准确、简明、周密。
（备注：见教材
P122)
：常见的说明方法有⑴
⑵
⑶
⑷ ⑸
⑹ ⑺ ⑻摹状貌⑼举例子⑽作诠释等。 （备注：见教材 P158— P160）
（1894―― 1988），原名叶绍钧，字秉.［］ 臣，辛亥革命以后改字圣陶。我国现代
作家、教育家、编辑家。作品收在《叶圣陶集》里。代表作品有童话《稻草人》、《古代英雄的石像》 小说《倪［］ 焕之》、《夜》、《多收了三五斗》等。他创作态度严谨，语言洗练优美，风格朴素自 然，有“优美的语言艺术家”之称。
五、学习过程
第一环节一一自主学习 打好基础
1.［A级必做］查工具书，给下列加点的字注音，或者根据拼音写汉字（书上也标注音，做记号）
⑴鉴［
］赏
⑵轩榭［
]
⑶映衬［
]
⑷对称［ ］
⑸丘h Q
]
⑹p
］登
⑺玲珑［
]
⑻t cng[] 萝
⑼嶙峋［
]
⑽镂［］
空
1蔓[]
延
2藤蔓［］
(13)蔷薇[
]
(14)斟酌[
]
(15)称[]
心
2.［A级