文档介绍：我国中小学数字图书馆发展研究
首都师范大学图书馆馆长胡越
2007年7月19日
目录
一、认识数字图书馆
二、多层面定义数字图书馆
三、较完整的定义
四、数字图书馆的主要特征
五、数字图书馆的模式
六、高等教育数字图书馆的发展
七、基础教育数字图书馆的发展
一、认识数字图书馆
1、什么是数字图书馆?
不是简单的数字馆藏;
不等于将图书馆流程乃至图书馆一部分或全部藏书数字化;
不是网上资源的一个简单目录或一个工具书的电子版;
更不是以展示某一先进技术为目的的一个产品。
一、认识数字图书馆
2、数字图书馆与混合图书馆
混合图书馆
混合图书馆(hybrid library)是1996年美国图书馆学家S·Sutton在研究图书馆服务模式时提出的。他将图书馆划分为4种类型,即传统型、自动化型、混合型、数字型。他认为混合图书馆是“印刷型信息和数字化信息之间的平衡并逐渐向数字化方向倾斜”。
混合图书馆
英国电子图书馆(elib)项目部门主任Chris Rusbridge提出,混合图书馆是传统图书馆与数字图书馆之间的过渡形态。运用系统整合的理念,对多样化的信息资源和用户界面进行有机集成,克服目前图书馆存在的将数字化信息资源与传统纸质文献资源建设彼此分割的弊端。其用户界面设计、数据库互联、数字化管理、馆员发展和用户培训的问题应成为图书馆学研究的课题。
现阶段建设的数字图书馆-混合图书馆
是数字图书馆与传统图书馆、虚拟图书馆与实体图书馆、网上图书馆与物理图书馆的结合;
集传统图书馆与数字图书馆之优点,两种形态共存互补,构建出一种当代图书馆生存与发展的基本形态。它不是去追求图书馆资源的全面数字化,而是一切为读者。
一、认识数字图书馆
1、数字图书馆的技术层面
数字图书馆是按相关标准规范,将一系列的信息资源组织起来的技术手段,如创建、检索、利用信息的技术,涵盖了现有分布式网络中所有数字媒体类型的存储和检索系统。
二、多层面定义数字图书馆
2、数字图书馆的资源层面
数字图书馆是一个全球性的、分布式的大型知识库,即以分布式海量数据库为支撑,基于智能技术的大型、开放、分布式数据库;
二、多层面定义数字图书馆
3、资源与技术层面的结合
数字图书馆是在分布式计算机网络环境中信息资源的主要形式,提供同等信息基础设施的关键管理技术,并提供其主要信息资源库。
数字图书馆是采取现代高新技术的数字资源信息系统,是没有时空限制的、便于使用的超大规模的知识中心。
二、多层面定义数字图书馆
“数字图书馆是向用户群体提供便于查找利用庞大的、经过组织的信息和知识存储库的手段的系统。这个信息组织的特点是没有预知的关于信息使用的详情。用户进入这个存储库,重新组织和使用之。这种能力由于数字技术的能力而大大增强。”(1995年联邦信息基础结构与应用项目数字图书馆专题讨论会)
二、多层面定义数字图书馆