文档介绍：关于能讲——如何讲
第一页，本课件共有26页
如何“能讲”？
“能讲”是在解决了“敢讲”和“讲什么”的前提下，知道如何讲。
第二页，本课件共有26页
l      介绍叙述类
介绍、表白、复述，概括、描述的语言能力
l      说明阐述类
说明是怎样的和为什么是这样的理由
l       说服鼓动类
有说服力和鼓动性地表达观点
当众说话的类型
言之有物，具体生动
言之有序，逻辑性强
言之有理，让人信服
第三页，本课件共有26页
“叙述类”说话类型
说清楚——
是指你把看到的听到的并想传达给他人的事物用语言描述后，他人所接收到的信息与你想表达的意思基本吻合。
“说生动”——
既通过一些演讲技巧将叙述的事件让人听起来具体、形象，能让听者印象深刻。
第四页，本课件共有26页
描述与沟通训练
人员分配：
1个信息源（拿到正方形图案的人作为“信息源”，通过语言的描述，指导其他人拼出同样的正方形）；N个参与者组成N个小组。
道具：
N个信封（1个信封装着一张由7个不同的颜色的图形拼成的正方形图案，由“信息源”掌握。其余N个信封装有9个不同颜色的图形，其中都有能够拼成正方形的7个图形）
游戏规则和步骤：
①参与者向监督者抽取信封；
②每个参与者各坐在不同角落，不可以看到其他人所拼的图；
③作为“消息源”的人通过语言描述，指导其他参与者拼出同样的正方形。
④如果N个参与者全部与“消息源”拼得一致，则游戏结束。如果三分钟后仍未全部拼对，则更换一个“消息源”的描述者进行再沟通。如仍未果，则进行下一步骤。
⑤每个参与者可以单独向“消息源”对话。如果仍未拼对，则进行下一步。
⑥参与者之间可以互相交流。
总结性发言：
各自谈谈自己的表现与体会；可对作为“消息源”的人进行分析；可从中总结出人际沟通的一些道理。
第五页，本课件共有26页
第六页，本课件共有26页
即兴演讲题：
说一说令你印象深刻的一件事或一个人。
请给我们推荐你所喜欢的一首歌，或一本书，或一个人物（历史人物、文学人物、现实人物），或一个好玩的地方；
我的宿舍我的舍友
第七页，本课件共有26页
说明阐述类演讲的“黄金三点论”模式
第一
第二
第三
观点
第一方面
第二方面
第三方面
首先
其次
再次
第八页，本课件共有26页
讨论发言练****材料 （案例）：
一架小型民航客机某年某月某日，上午8:30从广州起飞，目的地为哈尔滨，预计中午12:00到达。可是不幸的事情发生了，飞机在快11：20的时候失事了。迫降在一个湖的冰面上。这个地方是丘陵地带，多灌木少乔木，积雪深至膝部，浅至踝部。在失事前，驾驶员说，大约据失事地点西北25公里处有村庄。在登机之前，我国北部地区的天气预报为，阴天，白天最高气温零下25度，夜间最低气温零下40度，白天西北风4－5级，夜间西北风6－7级。机上共14人，2名驾驶员，12名普通乘客。2名驾驶员不幸罹难，12名乘客安然无恙，没受任何伤。旅客登机前只是穿了普通的御寒衣物，失事后，所穿衣物并没有湿。12名乘客离开飞机时，每人带了一样东西下来，具体如下：
第九页，本课件共有26页
1、一把装满子弹的***; 2、一柄手斧; 3、一个没有油的打火机; 4、一听猪油罐头; 5、一团粗毛线; 6、一大罐巧克力糖; 7、一张6mΧ6m的厚帆布; 8、一具磁罗盘; 9、一瓶烧酒; 10、半张航空地图; 11、一厚沓报纸; 12、一个装满内衣裤的箱子。
请根据以上条件，按照你的理解和判断，将这12件物品按照重要度，从你认为最重要物品开始由高向低排序,并阐述你的理由。
第十页，本课件共有26页