小学生综合素质评价表.docx

文档介绍：评价
评
价
内
容
学生
家长
教师
要素
自评
意见
评价
对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。
道
热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。
德
遵守小学生日常行为规范和《守则》。
品
质
珍视集体荣誉，维护集体利益。
积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。
公
牢记“八荣八耻” ，有爱国主义和集体主义
民
观念。谦恭礼让，为人正直。
素
举止文明，爱护环境，自理自立， 敢于大胆
养
提出新奇独特的见解。
能独立完成学****任务， 努力克服学****中的困
难。
学
有良好的学********惯，掌握有效的学****方法。<br****br/>能够独立思考，善于提出问题和解决问题，
能
力
有自主合作学****意识。
具有丰富的想象力和创新意识， 有较强的动
手能力，有一定的综合实践活动能力。
交流
乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付
出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。
与
尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己
合作
的行为，善于与他人交流和分享。
积极参加阳光体育活动， 坚持上好“两操两
运动
课”。每天睡眠不少于 10 小时。
良好的饮食****惯， 吃饭定时、定量，不偏食，
与
不择食，尽量少吃零食
健康
经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫
生****惯。
语
文
学****br/>数
学
成绩
英
语
说 明：评定分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
小学生综合素质评价表
小学生综合素质评价表
学
姓
性
学
年
校
名
别
期
级班级
自
小
教
家
综
项目
评价基本标准
我 评
师 评 长
? 评
组评价
合
价
价
价
热爱祖国
认识国旗、国徽，会唱国
歌、行队礼。
知规范：《小学生日常行
遵纪守法 为规范》，了解法律，自觉遵
守校规校纪。
课堂上注意听讲，多想、
勤奋学****多问、大胆提问题，考试不作
弊、卷面干净。
行
待人接物讲礼貌，不随地
为
文明礼貌 吐痰，不打架骂人，尊重老师
和长辈。
与
在校做好