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党校干部培训工作总结.doc

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上传人:jiqingyong345 2016/8/9 文件大小:74 KB

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文档介绍:1 /42 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 党校干部培训工作总结 XX 市 2011 年第二期干部培训班工作小结为了进一步提高领导干部的执政能力和党性修养,树立科学的发展观、政绩观,切实推进社会主义新农村建设,促进三个文明健康发展,根据《关于扎实开展全市大规模培训干部工作的实施意见》,为期两个月的 2011 年第二期干部培训班如期在党校开班。本期培训班培训时间为201 1年3月3日至4月29日, 参训学员 99人,分别来自各街镇、市直各单位科级以下干部学员,其中男学员 67 人,女学员 32 人。参训学员全部领到《干部培训证书》,结业率达到 100% 。回顾两个多月来的培训工作,总体来说取得了预期效果。现将培训班的工作情况小结如下: 一、领导高度重视、部门组织有力市委组织部和党校领导非常重视本期培训工作。早在开学之前,组织部和党校有关部门负责人就召开协调会,就培训班有关具体事宜做了专门研究和布置。市 2 /42 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 委组织部张文胜部长及王明云副部长亲自参加了培训班的开学式并作了开班动员讲话,重点阐明了培训干部的重要意义,使学员深切领会到这次培训既是干部队伍建设方面的一项重大决策,又是切实建立一个学****型政党,增强执政党的执政能力,以适应学****型社会的客观要求。“能力比知识更重要,素质比能力更重要,觉悟比素质更重要”,明确了学****目的,增强了学****的主动性和自觉性,学员都能以积极的心态正确对待这次培训,为办好本期培训班打下了坚实的思想基础。办班期间,组织部与党校领导自始至终跟综培训,掌握情况,主动与班主任沟通,及时帮助解决培训工作中出现的问题,为办好本期培训工作提供了坚强了组织保证。二、健全完善制度、班级管理到位制度是带有全局性、根本性的问题。为了更好地规范学员行为,用制度约束人,班主任严格按照我校制定的《学员日常管理规章制度实施细则》进行管理,为班级管理提供了强有力的制度保障。 3 /42 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 良好的制度还需要人来贯彻实施。本期配备了两名班主任,他们能够做到不卑不亢、敢抓敢管。在开学第一天,就专门安排时间组织学员认真学****细则》。在全面落实《细则》的基础上,把管理重点放到抓“到课率”上。“到课率”是保证培训能否取得得实效的关键因素,为了确保“到课率”。主要抓好以下几方面工作: 一是明确底线。请假三天以上的不发结业证书,让学员有所顾忌不敢多请假;二是严格程序。坚决执行“半天学员科科长及校领导审批,一天以上组织部审批”的《细则》规定,让学员“烦”于请假;三是做到“三及时”。即及时考勤、及时公布、及时讲评,并每二周定时把学员出勤情况向市委副书记、市委常委、组织部部长、学员所在单位和党校主要领导书面通报一次。同时并针对学员年龄、文化程度上的差异,在严格管理的同时注重人文关怀,动之以情,晓之以理,既管理得法, 又服务到位,让学员碍于情面不好意思多请假。以上措施,实践检验是成功的。在培训期间,平时“到课率”都能保持在 95% 以上,全班有 76人出满勤。三、课程设置科学、突出培训实效 4 /42 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 作为培训主渠道的党校和行政学校,课程如何设置,教学计划如何编制,已成为培训工作亟待解决的问题之一,它对于干部培训机制的完善至关重要。我们认为, 干部培训必须以适应社会经济发展和政府科学管理需要为出发点,以对公务员行使行政权、履行行政职责方面的特别技能进行培养和训练为主要内容,应当把着力点放在开发行政潜能,提高行政操作和管理水平及改进工作表现和社会服务质量等方面。体现在课程设置上就是要注重科学、讲求务实、崇尚实用。为此,我们在课