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师范生实习队总结.doc

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师范生实习队总结.doc

上传人:jiqingyong345 2016/8/9 文件大小:74 KB

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文档介绍

文档介绍:1 /40 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 师范生实****队总结实****小组工作总结教育实****是师范院校教育教学工作的重要组成部分, 是加强教育教学实践性,培养合格师资的一个必不可少的重要环节,是学生理论联系实际,提高综合素质, 成为合格人民教师的基础。对于我们促进了解中学教育,巩固专业教育思想,培养教育教学工作的实践能力和创新精神具有重要作用。为此,我们温州大学生命与环境科学学院在201 3年9月23日—— 11月8日赴南白象中学进行了为期两个个月的教育和教学实****现将实****情况总结如下: 一、基本情况我们小组共 4 名同学,分别为。这次实****的学校是南白象中学,我们组实****的班级是初一班,我们班级是初一年级段班风良好的一个班集体。全班共有 29人。在这个班级里,我们组成员精力充沛、活力四射,出色的完成了学校交给我们的任务,把全部的热情倾注在学生身上,严格要求自己“身正为范”,以教师的身份给学生上课,以朋友的身份和学生交流,努力做好 2 /40 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 学生心目中的良师益友。二、教学实****教学实****内容主要包括教学见****教学实****两个方面。具体情况如下: ①见****阶段:时间: 2013 年9月 23日- 2013 年9月27日。内容:第一个星期,我们重点了解学校,学校教务处主任朱老师接待我们并介绍了相关的资料,使我们了解了南白象中学的基本情况,班主任指导教师给学生介绍实****学生,与所代班级的学会见面,与指导教师见面并进行了沟通交流,跟随指导老师听课,了解和熟悉指导教师的授课风格和方式以及学生的基本情况。现在的我们就不再是以学生的身份听课了,而是以一名老师的身份听课,我们要听的不仅仅是知识,更多的是指导老师们对课堂内容的安排,难点知识的突破, 重点知识的讲解方式,课程的教学方式以及课堂氛围的调节和课堂突发事件的处理方式。同时我们要在听课前做好准备,明确这堂课自己会用何种方式讲授, 3 /40 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 重点地掌握,难点地突破,听课后与指导老师的上课情况作一个对比,更加的完善自己的教学准备工作。②课以及讲课:时间: 2013 年9月29日—12月8日俗话说: “要给学生一碗水,自己要有一桶水”。知识学问浩如烟海,一堂好课不仅要求我们能够旁征博引, 对知识点有所了解,更为重要的是能够用通俗易懂的语言向学生表达出来。在这一阶段,我们每个人都在上每节课之前先试讲熟悉教材内容设计好板书,然后让老师指导,听取意见, 下课后再认真听取各位老师的点评和指导,并吸取其他同学听课的意见,我们一直坚持“三备”原则,坚持试讲的规定,认真上好每节课。各位队员不断地修改教案,修改课件,重复着试讲、修改、试讲的过程, 我们基本上能够做到以下几点: 1、认真钻研教材,深入细致备好每节课。写出详细教案,请教指导老师。虚心听取指导老师的意见和建议, 修改教案,进行试讲。每位队员都能积极参加听课, 给予队友中肯的意见,共同修改和补充教案,完善教 4 /40 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 学设计。 2、认真上好每节课。精心组织课堂教学,注重发挥学生的主动性,充分利用 40分钟的课堂时间,保证每节课的质量。课后及时请教老师和队友,归纳总结优缺点,做好教学笔记。 3、坚持互相听课和评议制度,认真做好听课和评议记录。 4、坚持听课,注意学****各位老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。 5、重视练****课和****题课,利用讲评练****的机会锻炼和提高教学技能。、认真做好批改作业和下班辅导学生的工作。注重听取学生的意见,及时了解学生的学****情况。在课后,我们认真批改每本作业,发现问题在课堂上及时找到课间以及自****课的时候,积