文档介绍：本册教学目的和目的
教学目的：在新课程标准中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进展体育卫生保健教育，增进学生安康，增进体质，促进德、智、体全面开展，为进步全民族的的素质奠定根底。"
三四年级教学目的:
使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的平安常识，培养认真锻炼身体的态度.（精品文档请下载）
初步学****田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等工程的根本技术,掌握简单的运动技能，进一步开展身体素质,进步身体根本活动才能。（精品文档请下载）
培养学****各项根本技术的兴趣和积极性，和英勇，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规那么，团结协作等优良品质.（精品文档请下载）
体 育 课 教 学 常 规
体育课教学应丛增强体质出发,加强课堂的“三基"教学经常对学生进展思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质,充分发挥老师和学生两个方面的积极性,不断进步教学质量。（精品文档请下载）
老师方面：
认真备课，精心写好教案,不备课,无教案不准上课.
认真学****和贯彻教学大纲,钻研教材，明确教材目的和任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原那么、教学方法，组织措施等。
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根据教学任务，提早准备和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校指导同意，并做好妥善安排。（精品文档请下载）
在教学中，加强和重视“三基教学"同时要注意对学生才能的培养，努力完成体育三个方面的任务。
教学原那么、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好、密度和运动量。（精品文档请下载）
老师要注意仪表整洁，举止大方,教态严肃、自然、 注意精神文明的建立,并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。（精品文档请下载）
认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管，并且定期进展科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断进步教学质量。（精品文档请下载）
教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。（精品文档请下载）
教学中要有严密的组织纪律，严格的平安保护措施和要求,严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向指导汇报并作好妥善处理。（精品文档请下载）
学生方面:
学****目的明确,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学****掌握必要的体育根本知识技能和科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的****惯。
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上体育课,着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提早按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。（精品文档请下载）
不得无故缺课,不迟到、不早退，服从指导,听从指挥,遵守课堂各项规定.
在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得随意挪动器材教具要严格执行老师规定的各项保护措施.
要保护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。
周次
起至日期
方案进度
一
引导课，体育常识,游戏是儿童的良师益友。
1、队列队形； 2、游戏:穿过小树林；
二
1、根本体操；2、游戏:守卫红旗；
1、根本体操；2、游戏:报数比赛
三
1、根本体操；2、游戏：春种秋收；
游戏课:1、穿城门；2、夹球接力；
四
1、技巧:前滚翻起立接球;2、游戏：绑腿接力;
1、技巧:不同开场姿势的前滚翻:2、复****前滚翻：
五
1、徒手操；2、游戏：改换目的；
1、徒手操；2、绕木棒运动；
六
1、复****全套徒手操；2、游戏：看谁反响快;
1、韵律活动；2、走：改变速度的走；
七
1、走：改变速度的走；2、游戏：单脚跳接力；
1、各种姿势的走；2、游戏：绑腿接力；
八
1、藤圈韵律操；2、游戏:接力跑;
1、藤圈韵律操；2、游戏:单双脚跳圈；
九
1、技巧；仰卧起坐；2、游戏；快跳快跳；
1、韵律操；2、游戏：抢种抢收;
十
1、队列；行进间走；2、复****韵律操；
1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力；
十一
1、游戏课：1、踏石过河;2、攻关；
1、支撑跳跃；2、游戏：攻关；
十二
1、韵律活动；2、复****支撑跳跃；
1、技巧:立卧撑;2、游戏；绑腿接力；
十三
1、跳小绳；2、叫号赛跑；
1、跳双绳；2、游戏:迎面接力；
十四
1、走跑交替;2、游戏：跳进去拍人；
1、跳大绳;2、游戏:障碍赛跑；
十五
1、跳大绳;2、分组进展跳小绳；