文档介绍：.页眉. 页脚. 一、实****目的通过认识实****了解信息的收集,信息的整体发布,信息管理的基本概念; 了解信息系统和信息管理在企业的具体应用。同时,这次实****使学生了解现代企业管理现状,初步了解企业管理的职能,对管理、生产劳动及生产流程有一定的感性认识,能够利用所学的专业基础理论进行应用训练。培养学生将所学的基础理论知识和实践相结合的能力。通过此次实****培养学生学以致用的能力,独立思考的能力,创新和开拓的能力,以及社会交往的能力等,使同学们成为对社会真正有用的人。二、实****流程(1)学校老师组织召开专业实****认知(2)到校园卡管理中心及网络中心参观(3)到校工程训练中心参观实****4)到学校经管学院 ERP 实验室参观三、实****准备通过查阅相关资料理解下列重要的知识点: (1) 什么是管理信息系统?其主要功能是什么? (2) 信息技术的发展现状及前景(3) ERP 的全称、核心特征及思想(4) 企业的信息化现状及存在的问题(5) 现代化企业的管理理念四、实****内容第一篇实****认知 2012 年2月20日,我们信管专业的全体学生在计算机学院 101 教室上了一节很有必要的专业实****认知。这次实****认知的上课老师是吴岩吴老师,吴老师给我们讲了许多和我们信管专业息息相关的课程要点。吴老师说到了我们专业的性质,详细的介绍了我们的专业。信息管理与信息系统专业是一门新兴的学科,既要求有管理学的思想也要具备熟练操作计算机、正确把握和分析信息的思维及技能。培养具有强烈事业心、观点新、思路宽、懂信息管理策略与方法、掌握信息技术、能够承担各类信息系统建设规开发与管理、电子商务建设与管理工作的综合性、实用性的高级专门人才。主要研究信息的构成分布与特征,信息系统开发与设计的理论、原理、原则和方法,解决信息的获取、加工、检索、控制和利用等一系列重要问题,为科学研究和管理决策提供高质量的信息 1 服务,突出宽口径与复合型特色,注重多学科交叉渗透,培养基础扎实的管理人才。此外, 由于交叉性太强, 开设有管理学, 经济学, 会计学, 网络数据库管理系统,程序设计语言,运筹学等多门课程。当然, 我们最关心的就是有关就业的问题了。吴老师说我们掌握了多方面的技能,所以我们的就业范围是相当的广的,比如说,可以作为系统分析员,这就需要具备计算机基本原理、通信网络、数据库和数据库管理系统、编程语言及操作系统等专业知识。同时,当我们的能力达到一定的程度时,我们可以考取企业信息管理师,最高的应该就是首席信息官员了, 这就需要我们有更扎实的专业技能及很强的实战经验。不过,由于各方面的原因,我们也可以有别的就业方向, ERP 实施工程师、软件开发工程师、软件测试工程师,网络管理和机房维护也是不错的选择。但是局限于当下的局势而言, 只有具有很专业的知识技能才可以, 同时, 迫于就业的压力, 考研时大多数信管专业学生的选择。考研这个过程,既可以缓和就业给我们带来的压力,又能锻炼我们的意志。通过这次的实****认知,我感觉压力很大,但压力也是奋斗的不懈动力。我相信我们也会在我们的专业领域闯出属于自己的一片天。第二篇网络中心、一卡通中心校园卡管理中心,也就是和我们的学****生活息息相关的一卡通中心,是我校信息化网络的交汇点。我们的校园一卡通上面有我们的个人信息, 包括学号、姓名、学院和专业。它是一个集多种功能于一身的校园卡,具有消费和识别的功