2015高考备考二轮复习建议 - 广州物理.ppt

文档介绍：2015 高考备考二轮复****建议广东实验中学谢春一、组织二轮复****的依据二、达成二轮复****的落点三、尝试二轮复****的策略一、组织二轮复****的依据一、二轮复****的依据 1、学****高考考情 2、摸清本班学情 3、借鉴同行教情 1、学****高考考情,知此知彼、逐步落实(2) 2011 、2012 、2013 、2014 年广东高考试题; (1)最新版《广东高考考试说明》; (3)2014 年广东高考物理科年报(广东考试院); 1、学****高考考情,知此知彼、逐步落实如,二轮复****参考其传承特点: (a)倾向性:重视主干、热点(b)导向性:理解,而不是记忆(c)诊断性:甄别,而不是受干扰下易混淆、易疏漏 Blv ??rR i??? Bil F?rR vlBF?? 22得 Blv 2??R i ?? BIl F2?得 R vlBF 224?考情: 导向对物理知识的透彻理解(避免“二级结论); 1、学****高考考情,知此知彼、逐步落实又如:二轮复****参考其创新特点: (a)物理与实践(情境); (b)物理与数学(方法); (c)物理与实验(原理); 如,二轮复****参考其传承特点: (a)客观性:重视主干、热点,兼顾边缘(b)导向性:理解,而不是记忆(c)诊断性:甄别,而不是受干扰下易混淆、易疏漏其实高考一直在坚持, 只是力度越来越大。 2011 年: 升降椅中的密闭气体运用气体性质、热力学第一定律 2012 年: 点火器中的密闭气体运用气体性质、热力学第一定律 2013 年: 喷水器中的密闭空气运用气体性质、热力学第一定律 2014 年: 物流行业充气包装袋运用气体性质、热力学第一定律考情: 物理知识与实践(生活、生产、科技) 2、摸清本班学情,对症下药、分类推进(2)还有哪些缺陷?如何弥补? (1)还有哪些漏洞?如何跟进? (4)一轮中哪些有效环节应该继续落实? (3)还有哪些提分空间?提分策略如何? ……