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教师查摆问题自查报告
教师查摆问题自查报告 （ 最新版 ） 编制人：__________________
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正文内容 教师查摆问题自查报告 根据市教育局的安排部署，对照局党委的安排，我严格按照这次集中教育活动的要求，认真学****深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：
一、存在的问题及表现：
1、学****的要求和动力不够 对学****的要求不够高，学****的内容较浅，学****的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学****的效果不明显。动力不足，缺乏学****的主动性。主要表现在：一是学****的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学********惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学****而对其他学****的主动性不够;
二是学****的钻劲不够。学****过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践;
三是学****重点不清。自己没有认真把握学****重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学****br/>2、责任意识不够强 由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看到班上存在问题，认为自己不是班主任，不该自己管也就放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷;有时本该今天干完的
事，也随便拖到明天干。
3、教学工作创新不够 因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析^p 地贯彻执行。
4、对工作的热情度不够 教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。
二、产生问题的原因分析^p ：
1、平时疏于学****在知识结构日新月异的今天，不学****就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学****都无关紧要，殊不知，学****与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学****才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把美术课上好就行了，而放松了对其他课的知识学****加之学****的主动性不够，对于学****制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良****惯致使学****收效不大。
2、为学生服务的观念弱化 我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之
所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，总认为他们不是自己的孩子，他们想要怎么样就随他们，对他们也不严格管教，放任自流，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。
3、思维局限，认识落后 思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的***与勇气。
三、努力方向及改进措施：
1、加强学****提高自身的素质和能力 认真学****书本知识，做到全面学****和重点学****相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互