文档介绍：爱我所爱,无悔青春――青教师师德建设演讲稿
爱我所爱,无悔青春――青教师师德建设演讲稿
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爱我所爱,无悔青春――青教师师德建设演讲稿
爱我所爱，无悔青春——青年教师师德建设演讲稿
爱我所爱，无悔青春
演讲者：李志鹏
身为一名人民教师，我常常问自己这样一个问题：要做一名优异的教师，
应当具备的最重要的条件是什么？是优美的语言？是广博的知识？仍是丰富的
教课经验？在实践的过程中我发现：作为一名优异的人民教师不单要有优美流
畅的语言、广博的知识、丰富的教课经验，最重要的是要有爱心。
师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的中心，它是熊熊的火炬，点燃学
生的梦想；它是指路的明灯，照亮学生行进的行程。
鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉，教师有了爱，
才会用用伯乐的目光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，
才会有追求优异和创新的精神。全国劳模、北师大林崇德教授以为，“喜爱自
己的孩子是本能，而热爱他人的孩子是神圣！”教师对学生的爱，从实质上说
是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。
这类爱是极其神圣单纯的。这类圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础，学生一
旦领会到这类真情友情，就会“亲其师、敬其师”，进而“信其道”，也正是
在这个过程中，教书育人就实现了其根本功能。
爱心不是教育的所有，但爱心是教育的最基本的前提条件，“假如每个儿
童的愉悦和烦恼都敲打着你的心，惹起你的思虑、关心和担忧，那你就英勇地
选择崇敬的教师工作作为自己的职业吧，你在此中能找到创建的愉悦。”正因
为爱，因此会有创建的愉悦，正由于有创建的愉悦，因此对教育、对学生更为
充满爱的感情。真实的教育，正是这类爱与创建永无止境的良性循环。
教师的爱与尊敬是照亮学生心灵窗户的烛光，学生美好人生的初步掌握在
教师手中，教师只实用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的
自然属性而达到完满的境地。只有以爱心才能教会学生去爱身旁的每一个人，爱
身旁的一草一木。教育