文档介绍：.
走进化学实验室
【课标要求】
•初步学会在教师指导下根据实验目的选择实验药品和仪
器，并安全操作。
•初步学会某些基本的化学实验操作技能。
•逐步培养学生善于合作、严谨求实的科学精神。
【核心内容】
/ 认识常见的仪器，了解它们的主要用途及
注意事项； ■
常见仪器及安全规则
能遵守化学实验室安全规则，提高遵守 实验室安全规则的自觉性。
能进行药品的取用和称量、简单仪器的使
・•；
用和连接、给物质加热，收集气体、洗涤 仪器等基本的实验操作；
基本的实验技能 初步养成“动脑思考、规范操作、仔细观
察、详实记录”的实验****惯，
逐步培养学生严谨认真的科学态度，善 于合作的优良品质。
【要点精讲】
一、常见仪器及安全规则
1、常用仪器的分类： 直接加热：试管、蒸发皿、坩埚、燃
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烧匙等
能加热
反应容器
需垫右棉网：烧杯、烧瓶、
锥形瓶等
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细口瓶
铁圈）
不能在实验室内嬉戏
严格遵守操作规则，
不能加热：集气瓶、量筒、漏斗等
称质量：托盘天平
常计量仪器量体积：量筒 用测温度：温度计
仪I取用试剂：镊子 药匙、滴管
器取用存放药品的仪器固体：广口瓶
存放试剂： 液体:
少量液体：滴瓶 铁架台（附铁夹、
组装仪器各种橡皮管、玻璃管、橡皮塞等
固、液分离：漏斗（放入滤纸）
分离仪器气、气分离：洗气瓶、干燥管
加热仪器：酒精灯
辅助仪器其它仪器：水槽、试管夹、试管架
试管刷、玻璃棒等 2、安全规则：
未征得教师同意，不能擅自动手实验；
打闹、大声说话；禁止在实验室里吃喝食物。
保护自己和他人安全。
常见意外的处理: 烫伤：立即用水冲洗烫伤处，再涂上烧伤膏；
酸、碱灼伤：应先用大量的水冲洗灼伤处。若溅入眼睛内，千万 不要用手揉眼睛；
实验台上起火：称开可燃物，用湿布或沙子覆盖。
3、初中化学常用仪器
二、基本的实验技能：
1取用药品：
取用原则：①不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药
品（特别是气体）的气味，不得尝任何药品的味道。
② 注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。 如果 没有说明用量，一般应该按最少量取用：液体（1〜2）毫升，固 体只需盖满试管底部。
③ 实验剩余的药品既不能放回原瓶， 也不要随意丢弃，更不要拿 出实验室，要放入指定的容器内。
（1）固体药品的取用
固体药品通常保存在广口瓶里，取用固体药品一般用药匙。
有些块状的药品或金属颗粒可用镊子夹取。
往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，
先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或纸槽）小心地送入试管底 部，然后使试管直立起来，让药品全部落到底部。把块状的药品 或金属颗粒放入玻璃容器时， 应该先把容器横放，把药品或金属 颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢地竖立起来， 使药品或金属 颗粒缓缓地滑到容器的底部。
(2) 液体药品的取用
液体药品通常盛在细口瓶里。取用细口瓶里的药液时，瓶
塞应倒放在桌上。然后拿起瓶子，瓶口要紧挨着试管口，标签向 手心，使液体缓缓地倒入试管。倒完液体后，要立即盖紧瓶塞， 把瓶子放回原处。
2、物质的加热
⑴酒精灯的使用
①用火柴点燃，②用外焰