文档介绍：关于说明文阅读课件
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一、说明文的概念
说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理，目的是给人以知识。
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事物性说明文以实在具体的事物为说明对象，侧重说明事物的形态、构造、性质、特征、种类、功用等。如《中国石拱桥》《苏州园林》。
事理性说明文以抽象事理为说明对象，侧重阐述概念、原理、规律、原因、关系、方法等。如《大自然的语言》《奇妙的克隆》。
1、根据说明对象与说明目的的不同，说明文可以分为事物说明文和事理说明文两类。
二、说明文的分类
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2、根据说明文语言，说明文可以分为生动性说明文
（文艺性说明文）和平实性说明文。
平实的说明文一般以平实的笔法，客观准确地介绍事物，具体科学、简明易懂。如《奇妙的克隆》以大量的数据对说明对象作了客观的说明，笔法平实，简明易懂。
生动的说明文一般用文艺的笔调，兼用描写的笔法，以对话、故事、拟人等形式来加强说明的形象性，使文章生动、有趣。如《桥之美》或描写景物，或抒发感情，文字极富表现力和感染力。
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三、说明对象及其特征
1、从标题着眼；
2、从分析材料入手。
(1)事物说明文因为其说明对象具有事物性特点，故而事物间的区别非常明显，说明对象也容易把握，如《苏州园林》的标题正是它的说明对象。
(2)事理说明文着重于说明事理，分析事物间的关系，揭示事物的发展规律，因其说明内容相对抽象，故而说明对象较难把握，如《大自然的语言》，文章可分为四个部分：第一部分(第1～3段)引出什么叫物候和物候学；第二部分(第4～5段)说明物候观测对农业的重要性；第三部分(第6～10段)说明决定物候现象来临的因素；第四部分(第11～12段)说明研究物候学的意义。由此可知本文的说明对象是“物候现象”。
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四、说明文的顺序
1、时间顺序：即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。
2、空间顺序：即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。
3、逻辑顺序：即按照事物或事理的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等；认识事物或事理的过程则指由浅入深，由具体到抽象等等。
分析说明顺序的方法：
1、认清说明的对象，分析说明的顺序；
2、把握语言标志，“读”出说明顺序；
3、分清主次，综合归纳。
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五、说明文的方法（答题格式）
1、举例子：举一些有代表性的恰当的例子来说明事物的方法。
通过列举……的例子，真实具体地说明了事物……的特点，使说明更具体、更有说服力。
2、分类别：就是把要说明的对象，按一定的标准分为若干类去说明的方法。条理清晰地说明了事物……的特点(对事物的特征、事理分门别类加以说明，使说明更有条理性)。
3、列数据：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。
具体而准确地说明事物的……特点，使说明更有说服力，体现了说明文的准确性。
4、作比较：用较熟悉的事物与要说明事物相比较的说明方法。
把……和……加以比较，突出强调了被说明对象……的特点，给读者留下深刻的印象。
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5、下定义：用最精确的语言对事物的本质特点作出规定性的说明。
准确简明地说明……(事物)的本质特征。
6、打比方：就是修辞手法中的比喻。
把……比作……，生动形象地说明了事物……的特点，增强了文章的趣味性。
7、画图表：对说明对象采用图表的方式来说明的方法。
直观明了地说明了说明对象……的特点，使人一目了然。
8、作诠释：就是对事物或事理的某些性质或特点作适当的解释，揭示其部分含义。
判断标志：因为……、由于……、这是由……造成的。
对事物的特征、事理加以具体的解释说明，使(说明对象)更通俗易懂。
9、摹状貌：就是通过具体的描写揭示事物的特征，有助于把被说明的对象说得更具体、生动。
具体、生动地说明了事物……的特点。
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10、引资料：为了使说明内容更充实具体，引用一些文献资料、诗词、俗语、名言警句等进行说明的方法。
①引用故事、神话传说：以……这个生动的故事引出说明的事物，引起读者的阅读兴趣。
②引用名人名言：用……这句名言说明了事物……的特点，增强了文章说服力。
③引用诗句：该诗句的引用，增强了文章的诗情画意，写出了事物……的特点，同时增强文章的可读性，引起读者的阅读兴