文档介绍：五一路学校小学部备课单
年级： 二 学科： 数学 备课时间： 2021。10。28 授课时间:
主备人
贾丽兰
课题名称
7的乘法口诀
课型
新授
课时安排
12课时
第(1）课时
媒体使用
课件
课标要求
能纯熟地口算表内乘除法。
教材解析
教学目的（学****目的）
教学重难点
-—6的乘法口诀的根底上教学的。7的乘法口诀的编排，和6的乘法口诀类似，包括例题和想一想、想想做做。在例题中编出乘法口诀,在想一想和想想做做中用乘法口诀算乘法。由于学生在学****1——6乘法口诀时已有编制口诀的活动经历和方法，教材在这里创设了活动情境，预留了需要学生考虑和填写的“空白”,安排了学生自主学****的空间。
1、经历编制7的乘法口诀的过程,体验 7的乘法口诀的来源。掌握口诀的特征，并熟记口诀。
2、让学生主动投入到学****中去，在活动中培养学生的探究精神，动手才能和合作交流的意识。
3、感受到数学和生活的亲密联络，体验到生活中处处有数学。
教学重点：
经历编制7的乘法口诀的过程。
教学难点：
掌握口诀的特征，并熟记口诀。
老师活动
学生活动
课堂随机
（一）、复****回忆，创设情境。
1、同学们，你们喜欢看喜羊羊和灰太狼吗？想去羊村瞧一瞧吗？喜羊羊说：“同学们,你们只有把这些题做对了，才可以来参观我们羊村哦!”
我是神算手：4×5=     6×3=    4×3=   2×6=
5×1=     3×3=    2×5=   6×6=
喜羊羊说“你们真棒！欢送你们”
2、师：你们看谁来了?为了欢送大家,她给我们带来一个她自己做的手工作品，什么呀？它用什么拼成的
学生开小火车完成。
（美羊羊)（帆船）
（三角形）
学生数7个
跟老师书空课题
?这样一只船用几个三角形拼成的？
3、提醒课题：7的乘法口诀(板书)
（二）、主动参和，探求新知.
1、提问：假设摆2只小船、3只小船、4只小船……7只小船,各需要多少个 呢?你们能完成这个表格吗?
2、比一比,看谁的小眼睛亮，能发现口诀里的规律！
3、你能说说哪几句比较好记。我们小朋友对西游记一定不陌生。（出示：孙悟空在炼丹炉中七七四十九天，炼成火眼金睛，取经的路上遇到妖怪，不管三七二十一，举起金箍棒就打下去。）
4、那么，哪几句比较难记？
5、用自己喜欢的方法再来记一记.
6、下面美羊羊想和全班小朋友做个游戏-—对口令。美羊羊说：你们真棒！
学生自己填表,完善7的乘法口诀,引导学生把口诀补充完好。
学生交流发现的规律.
说说你的发现
介绍自己的好方法
对口令游戏
（三）、稳固强化，开放思维。
1、师：听，谁在喊救命啊？(懒羊羊)灰太狼抓走了它,它说只有算出了以下这些题,才可以救出懒羊羊。你们有信心救出懒羊羊吗?
3×7=     7×7=    6×7=     1×7=           
7×5=     2×7=    5×7=     7×4=
“谢谢聪明的小朋友们！”(课件呈现)
2、完成课本第5题（