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遂昌教育局教研室(同名545).doc

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遂昌教育局教研室(同名545).doc

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遂昌教育局教研室(同名545).doc

文档介绍

文档介绍:遂昌教育局教研室(同名545)
2
遂昌教育局教研室
遂教研[2008]第61号
关于公布2008年小学各学科(幼教)
论文及教学案例评选结果的通知
全县各小学:
根据县教研室2008年工作计划安排,小学各学科(幼教)开展了教学论文及教学案例评选活动,县教研室小学组组织各学科评委对各校报送的论文及教学案例进行了认真评审,评审工作已完成,现将评比结果予以公布。
附件1:小学各学科(幼教)教学论文获奖名单
附件2:小学各学科教学案例获奖名单

3
县一等奖:
1
让课堂评价成为学生发展的催化剂
钟容芳
金竹中心学校
2
让语文课堂洋溢着生命的光彩
濮仙球
湖山中心学校
3
阅读——语文教学中永不变的主旋律
李 萍
北界中心小学
4
勿以“点”小而不为
武玉花
龙洋乡中心小学
5
让家庭作业也精彩
雷励萍
大柘中心小学
6
小学语文“对话课堂”教学
叶丽花
马头小学
7
浅论农村小学语文教学中对学生学********惯的培养
蓝巧芬
安口中心小学
8
浮华荡尽见真知
雷根芽
新世纪实验学校
9
让个性之花在****作教学中绽放
吴爱萍
妙高中心小学
10
让语文课堂教学评价互动起来
李渭英
新路湾中心小学
11
试论农村小学生口语交际能力不足的原因及对策
雷 泳
实验小学
12
让学生成为学****的乐之者
雷观梅
实验小学
13
低年级古诗教学初探
刘 波
实验小学
14
挖掘文本机源 培养语言能力
吴紫菲
实验小学
15
小学写字教学现状分析及对策思考
雷金南
新世纪实验学校
16
让语文教学回归生活
雷素珠
妙高中心小学
县二等奖:
1
“改”你千遍也不倦
尹志浩
金竹中心学校
2
说上话,说出话,说明明白白的话
雷周灵
金竹中心学校
3
有了好言相伴,上课将如品一壶好茶
尹玲仙
古楼中心小学
4
让书香吸引着你
兰***
王村口中心小学
5
让孩子在作文海洋里快乐远航
叶美娟
后江中心小学
6
打开低段语文自学之门的金钥匙
周林妹
后江中心小学
7
练于课堂 践于生活
刘巧英
湖山中心学校
8
在自由与限制中把握分寸规范语文课堂
梁丽娟
湖山中心学校
9
试论小学语文教学中的语言文字教学
季晓英
官塘中心小学
10
在情境中开展口语交际教学策略探讨
叶伟丹
濂竹中心小学
11
徜徉在阅读的天空,我们幸福着
吴巧兰
大柘中心小学
12
尊重学生个性 倡导快乐学语文
蓝芳华
大柘中心小学
13
以境导学 快乐学诗
黄菊媛
大柘中心小学
14
新课改理念下小学作文教学的思考
周金香
云峰中心学校
15
创设生活情境 提高学****兴趣
詹益平
焦滩乡中心小学
16
在语文教学中如何培养学生良好的个性心理
蓝雪源
云峰中心学校
17
浅谈语文课堂教学中体现的五美
钟美珍
云峰中心学校
18
语文教学新光彩——综合课程
周素敏
马头小学
19
小学语文阅读教学中创新能力的培养
苏美英
马头小学
20
寓情感于语文教学
王海英
安口中心小学
4
21
在语文常规课堂中支起学生个性化发展的平台
苏慧娟
新世纪实验学校
22
回归语文本味 重现主体地位
蓝春红
妙高中心小学
23
任重而道远——浅谈小学语文课堂教学评价
戴 莹
新路湾中心小学
24
柳暗花明的教学追求
骆慧红
实验小学
25
走进七彩识字蓝天
潘伟英
实验小学
26
小议低年级写字教学
张伟能
实验小学
县三等奖:
1
“语”“文”同行, 规范口语训练
雷星云
金中心学校
2
谈朗读指导的有效性策略
袁春强
金竹中心学校
3
小学主文拓展性阅读教学的点滴思考
雷海清
应村中心小学
4
让和谐理念走进小学语文课堂
蓝慧香
应村中心小学
5
注重情感 激活语文
曾巧蓉
高坪中心小学
6
加强语言文字训练 培养学生良好语感
苏立军
高坪中心小学
7
让汉语拼音教学“活起来”
来伟华
柘岱口中心小学
8
对写字教学的思考
王灵华
柘岱口中心小学
9
语文课堂多元化评价浅
金存根
黄沙腰中心学校
10
说话能力培养之我见
罗富常
黄沙腰中心学校
11
浅谈小学生语文课外阅读能力的培养
王隆峰
黄沙腰中心学