文档介绍：第七单元 银屏之歌
教 具:多媒体设备、钢琴、练****纸等。
教学内容：
1、欣赏电影《泰坦尼克号》主题音乐《我心照旧》.
2、欣赏电视连续剧《西游记》主题歌《敢问路在何方》。
3、欣赏电视连续剧《三国演义》主题歌《滚滚长江东逝水》。
4、欣赏电视连续剧《水浒传》主题歌《好汉歌》。
5、欣赏电视连续剧《红楼梦》主题歌《枉凝眉》.
6、动画片《猫和老鼠》片断.
7、电影《城南旧事》的主题音乐《送别》。
教材分析：
影视音乐是指为影视而作的音乐，影视歌曲是通过画面的视觉形象使歌曲内容更详细明确，更具有感染力。它借助于影视艺术的魅力得以广为传播，长期流传,而主题歌直接阐述主题.《敢问路在何方》是电视连续剧《西游记》的主题歌曲，音乐昂扬向上，主要表现了唐僧师徒四人赴西天取经,不畏艰险,踏平坎坷，战胜妖魔,最终修成正果.《滚滚长江东逝水》是电视连续剧《三国演义》的主题歌。《三国演义》是一部浩瀚的历史长剧，音乐表达的是一种厚实凝重的风格。再加上独唱演员浑厚的嗓音，给听众一种荡气回肠、回味无穷的感觉。《好汉歌》是电视连续剧《水浒传》的主题歌,音乐是作者创作的音调和民间曲调《锯大缸》动机的融会创造。可谓天衣无缝、恰到好处。同时运用了一领众和的演唱形式，生动地塑造了梁山108将好汉的形象。此歌一经播出,立即风行了全国。 （精品文档请下载）
本节课着重欣赏四首中国作品，采用听、看、议、创、唱等多种方式,结合音乐的各种要素，让学生积极主动地参和到教学中，融入音乐里，在课堂中建立平等、民主的师生关系,强调和突出
“学生角色”的作用，使其在宽松、愉快的气氛中自主地感受体验这些银屏之歌。 （精品文档请下载）
教学重、难点:
对歌曲《敢问路在何方》、《滚滚长江东逝水》、《好汉歌》、《枉凝眉》的欣赏。
通过讨论、分析、比较等方法，学生能说出歌曲的音乐风格和特点。
教学目的:
1、欣赏歌曲《我心照旧》，学生说出其出处及音乐的情绪。
2、连续欣赏四首作品，通过讨论，学生说出各首歌曲的情绪、音乐风格及和各剧内在的关系.
3、《红楼梦》和《水浒传》主题歌曲的讨论分析，学生能说出影视主题音乐的作用。
4、欣赏《猫和老鼠》的画面片断,学生为画面设计音乐的风格、速度和力度等.
5、为了更好地领会影视歌曲,学生演唱《城南旧事》中的主题歌《送别》。感受体验该歌曲创设的意境和情感.
教学过程：
一、导入。
1、播放《泰坦尼克号》主题歌《我心照旧》。
2、问题:电影名称、歌曲名,歌曲的情绪?
3、师小结,并出示课题《银屏之歌》
二、听赏。
1、学生介绍我国四大古典名著，并分别讲出这四部电视连续剧的主题歌曲。
2、课件出示考虑题，让学生有目的地欣赏这四首歌曲。
3、连续播放四首主题歌曲，鼓励学生能轻声哼唱，体会每首歌曲的情绪及音乐风格。
三、讨论。
1、每组学生各选择一首歌曲,分别进展分析讨论。要求从歌曲的歌词、情绪、音色、音乐风格和特点，及和各自的影视作品之间