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[卑微的承诺]卑微
(1) [卑微]《敬重卑微》 阅读答案
文学作品阅读多为主观题，其题目不仅能显示答题的区域，还能显示答题的方式。要站在命题人所“问”的角度请回答问题，问什么答什么，使所答充分、到位、精确 、有条理。整合时肯定要确保文通句顺。
《敬重卑微》原文
(1)我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。
(2)蚂蚁家族和和谐睦，忙劳碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震动的是它们面对灾难时的行为。
(3)当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃命的吗?众多的蚂蚁快速聚集，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
(4)每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛观察汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流淌;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
(5)( )没有抱成团的才智，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。
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(6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力气，忽视了内在的精神。
(7)敬重卑微，使我把生命看得严厉 ，看得深刻，看得宏大而顽强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
(8)世上称得上宏大的东西，往往( )体积，( )精神。千里之堤(tī dī)，溃于蚁穴，这是卑微者的威武和挑战。
《敬重卑微》阅读题
。(2分)
(5)、(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。(2分)
“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子，但意思不变。(2分)
答：
(4)、(5)自然段，按要求请回答问题。
第(4)自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_______ ”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。(2分+2分)
第(5)自然段中，为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“才智”?(运用你已有的学问，结合短文内容回答)
答：
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蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避开全军覆没的行为体现了______________和_____________这样两种精神、。(2分+2分)
：“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分)
答：
，你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面，用简要的几句话写下来。(2分)
答：
《敬重卑微》阅读答案
í tī
…… 就…… 不是…… 而是……
，我们没有什么理由言渺小、说卑微。
4. 尤其令我震动的是它们面对灾难时的行为。
我仿佛观察汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊流淌;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
蚂蚁假如都单独地离开火海，将无一幸免;抱成团以后，外面的蚂蚁可能被火烧死，但里面的蚂蚁就可以活下来。抱成团是一种爱护措施，所以说是一种才智。
协作精神和自我牺牲精神
，使我把生命看得严厉 ，看得深刻，看得宏大而顽强。
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，他们不顾危急，为了人民的生命财产，不怕苦，不怕累，日夜不停在抗洪最前线。他们为了集体的利益，完全不考虑自己，有自我牺牲的精神。
(2) [卑微]《卑微的力气》阅读答案
语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。它不仅是同学日常猎取学问、信息重要方法，也是同学自身全面进展的必定需要和适应将来信息社会的必备技能。阅读理解关键是把握解题的正确的方法，只有把握正确的解题方法和技巧，任何阅读理解方面的题目应当都难不住同学的。
《卑微的力气》阅读原文
①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和谐睦，忙劳碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竞活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震动的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃命的吗?
④众多的蚂蚁