文档介绍：旋转舞台教案
教学目标 : ( 一) 、监测与评价本学期学生学****音乐的实际效
果 ( 二) 、反馈与评估教师的教学效果 , 以及存在的不足 , 作为
调控和改进教学的依据。 ( 三) 、为学生展示其艺术才能 , 参
与音乐艺术实践 , 创设空间和舞台 , 同时也有利于开发学生的组
织才能。 教学重点 : 新星擂台 教学难点 : 新年音乐会的个
人准备 , 音乐会集体节目的组织和编排 教 具: 多媒体、录
音机 课时安排 : 第一课时 教学过程 : ( 一) 、教学准备
1、向学生说明举办“擂台赛”的目的、意义和参赛办法。组织
和指导有关选举及参赛的工作 , 以调动全体学生参与竞赛轰动的
积极性、主动性和创造性 , 并为此项活动做好赛前的各项准备工
作。 2 、在教师的指导下 , 选出节目主持人和评为 3 、全班学生分成五个组 , 每个小组若干人组成 4 、全班学生分工合
作, 布置好“擂台赛”的各项设施 ( 二 ) 、赛前提示 1 、教
师参与赛前准备工作 2 、主持人宣告竞赛贵俄和具体要求
3、选手按序号入座 4 、评为及有关成员入座 5 、会场要
求做到秩序严明 , 井然有序 , 生动活泼 ( 三) 、竞赛开始 1 、
演唱 ① 教师参与组织 , 观察和评价活动 ② 节目主持人
提示演唱要求 ③ 歌曲要完整 , 由表情的演唱 ④ 唱完后 ,
评委评价学生参与 , 宣告得分 ⑤ 监测评价学生的表现能力
⑥ 分数不得低于 80 分 , 满分为 100 分 2 、听音乐写曲目
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① 节目主持人提示竞赛内容和要求
② 教师负责播放本册
课本中的五首欣赏曲的音像
3
、听辨演奏乐器的名称和序号
① 节目主持人提示竞赛内容和要求
② 参赛队选派一人抢
答和填写序号及相应乐器的名称
③ 教师负责不按课本安排
的顺序 , 任意播放五首器乐曲的一首印象 , 请学生抢答
4 、看
剧照答表演形式
① 把课本的八幅剧照 , 制作成软件和图片
② 提示抢答的项目和要求
③ 参赛队抽签
④ 开始答题
⑤ 宣告得分
4
、点评总结
① 教师引导学生参与评价和
总结活动
② 在点评和总结中肯定成绩 , 鼓励学生参赛的积
极性和创造性 , 鼓励学生进步
③ 对教师自生进行反馈和自
我评估
2018-06-02
教学目标 : ( 一) 、监测与评价本学期学生学****音乐的实际效
果 ( 二) 、反馈与评估教师的教学效果 , 以及存在的不足 , 作为
调控和改进教学的依据。 ( 三) 、为学生展示其艺术才能 , 参与音乐艺术实践 , 创设空间和舞台 , 同时也有利于开发学生的组
织才能。 教学重点 : 新星擂台 教学难点 : 新年音乐会的个
人准备 , 音乐会集体节目的组织和编排 教 具: 多媒体、录
音机 课时安排 : 第一课时 教学过程 : ( 一) 、教学准备
1、向学生说明举办“擂台赛”的目的、意义和参赛办法。组织
和指导有关选举及参赛的工作 , 以调动全体学生参与竞赛轰动的
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积极性、主动性和创造性 , 并为此项活动做好赛前的各项准备工
作。 2 、在教师的指导下 , 选出节目主持人和评为 3 、全班学生分成五个组 , 每个小组若干人组成 4 、全班学生分工合
作, 布置好“擂台赛”的各项设施 ( 二 ) 、赛前提示 1 、教
师参与赛前准备工作 2 、主持人宣告竞赛贵俄和具体要求
3、选手按序号入座
4 、评为及有关成员入座
5
、会场要
求做到秩序严明 , 井然有序 , 生动活泼
( 三) 、竞赛开始
1 、
演唱
① 教师参与组织 ,
观察和评价活动
② 节目主持人
提示演唱要求
③ 歌曲要完整 , 由表情的演唱
④唱完后,
评委评价学生参与
, 宣告得分
⑤ 监测评价学生的表现能力
⑥ 分数不得低于
80 分, 满分为 100 分
2 、听音乐写曲目
① 节目主持人提示竞赛内容和要求
② 教师负责播放本册
课本中的五首欣赏曲的音像
3
、听辨演奏乐器的名称和序号