文档介绍：自从陪娃写作业，我再也不用熬夜了
辅导作业这件事，说多了都是泪。好在教育部长说了，减负难，再难也要减。
在 3 月 12 日全国部长通道上， 教育部部长陈宝生表示： 负担重如山， 孩子不能健康成长， 我们的学生会不高兴的， 学生不高兴就是宝宝不高兴， 宝宝不高兴，问题很严重。
减负难
陪娃写作业是家长们的标配，差别在于，能陪娃熬多久的夜。
“一年级还能保证晚上 10 点以前睡觉，从二年级开始，哼哼。” “才读小学四年级，每天作业要写到孩子眼睛都睁不开，还不敢睡觉。” “晚上 11 点多，我都不发朋友圈了，还有孩子在群里发语音。”
提及陪孩子做作业，家长们一肚子苦水。孩子学习负担重不重，家长比谁都清楚。
一起教育科技联合中国教育三十人论坛共同发布的 《20XX中小学生减负调查报告》显示，小学一年级就有 %的家长反映孩子负担重，在二年级的时候就直线飙升到了 40%左右。
减负，一直是教育的重中之重。 时至今日，国家发布的减负令不下十道。 20XX 年“减负三十条”的出台，细致到连作业和睡眠时间都有了规定。
不少教育难题或多或少都有所化解，学业负担却是难消。近年来基础教育的
硬件建设得到长足进步，入学难、入园贵、大班额等问题得到明显改善。但是如
何切实为中小学生减负松绑， 仍然相当不尽如人意。 全国政协委员、 浙江省教育
厅副厅长韩平认为： “扭转学生负担过重的问题， 要从源头解决， 选拔机制和竞
争机制若无改变，对减负不能抱有高期待。”
如今我们的选拔机制，还是把分数作为衡量学生的最主要依据。在这种竞争
机制下，学生要进更好的学校， 就必须和同龄人展开激烈的竞争， 考出更高的分数。
于是孩子写作业，一家人陪熬夜。“老百姓是很实在的，你有怎样的要求，
那我就要跟你的要求一致。 ”韩平坦言， “我们必须加大评价改革的力度， 减负才能治标治本。”
太诱惑
竞争，也是一场望不到头的烧钱游戏，中国家长把赚来的钱，大把大把地投进了校外培训机构。
语数外三个补习班都得报上，还得单独报一门眼下热门的编程课，不少家长一打小算盘，平均每个月花在培训上的费用，就有好几千元。
课外培训不仅烧钱，还加重了负担。 20XX年，上海市基础教育调查队就本市义务教育阶段学生课业过重问题开展调查， 结论是中小学的学业负担 90%来自课外。
再把视野放大到全国，《20XX中小学生减负调查报告》 显示，一年级就有 48% 的学生报了辅导班，二年级至六年级均超过 60%。与此同时，报辅导班的门数随着年级升高而增加。到六年级，有超过 40%的学生家长为孩子报了 2 门以上学校主科课程的辅导班。
减负的结果，是学校放学早了，培训班趁势而上了。 21 世纪教育研究院副院长熊丙奇发文指出， 目前我国的减负， 虽然致力于给学生整体减负， 但其实更多表现为学校减负。
校内减负和整体减负，是完全不同的思路。只校内减负，学生压力依旧，家长还要根据经济实力为校外培训支付更多的钱，校外培训机构倒是赚得盆满钵
溢。面对社会上铺天盖地的补习班和五花八门的兴趣班， 试问哪个