中班科学《与小朋友一起认识汽车》教案.doc

文档介绍：1
中班科学《与小朋友一起认识汽车》教案
中班科学《与小朋友一起认识汽车》教案包含了，活动目标是激发起对观察周围车辆的兴趣，培养积极思维的****惯。通过探索活动，认识不同车子的功能及特点，了解一些特殊作用的汽车为人们带来的好处。
活动目标
激发起对观察周围车辆的兴趣，培养积极思维的****惯。通过探索活动，认识不同车子的功能及特点，了解一些特殊作用的汽车为人们带来的好处。
活动准备：幼儿搜集各种汽车的图片和玩具，课件，音乐磁带。
活动过程
：学汽车司机开汽车。（播放欢快的音乐）
：看图片：马路上的车，激发幼儿探索的兴趣。
提问：看，什么车开来了？（公共汽车）它长得是什么样子的？怎么乘？看图片：(出租车)仔细看，什么车要开过了？
问：你怎么知道是出租车？你喜欢乘出租车吗？出租车怎么乘？
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观察、自由交流汽车的特征。幼儿到后面，自由观察桌子上的汽车的图片、玩具，进行比较，发现汽车的不同特点。
幼儿分散观察，交流。
回到座位后交流：刚才你发现了什么特别的车子？你为什么喜欢它？哪里会用到它？

师：小朋友们都很聪明，认识各种各样的车。现在老师要考考你们，我们来玩一个猜谜的游戏。请你听清楚老师出的题目，然后回答这是什么车？现在请听题。
一二三，排队等，投币才能坐上车。请问这是什么车？（公共汽车）
车子大，坐人少，搬家送货本领高。猜猜它是谁？（卡车）它长得什么样？（出示图片）哪里也要请它帮忙？
下雨车，下雨车，边下雨来边唱歌。谁知道下雨车的名字？（洒水车）你怎么知道的？出示洒水车的图片。请幼儿用动作模仿洒水车的样子。它的哪里会洒水？水装在哪里？哪些地方喜欢洒水车？
大嘴车，大嘴车，边吃垃圾边唱歌。知道是什么车吗？（垃圾车）出示垃圾车的图片