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PLAYWAY一家庭手册
的家朋友，了方便您认识孩子学的主要内容，我特把家庭手册到我的博
,希望看到的家及与我系 . !
PlaywaytoEnglish( 儿童用音 1PlaywaytoEnglish)
WithPLAYWAYlearning English is fun, with PLAYWAY,PLAYWAY,hip, hip, hoo-ray!
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tolisteniseasy,learningtospeakisnothard,comeonandsmile,communicate,learningEnglishisgreat!
UNIT1:WHAT’YOURNAME
内容提要
短句：I’mmax
歌曲：What’syourname
多元智能展
言技术
候；理解像中的；会人的名字；能介自己的名字；会唱歌曲： What’s your
name
知，运和社交能力
建立基本的堂常；能把画片按正常的序排列并粘到上；学怎在班里行集体活；和同伴一起表演；按正确的奏唱歌，拍手。
教材内容
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儿童用
P2-P3短
(
故事音
1，Unit1:I
’mmax）
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Max:
LindaandBenny:
Linda:
Max:
Benny:
Max:
Linda:
Max:M
Benny:max
’syourname
⋯M⋯m⋯m.
Benny:I
⋯m⋯m. Max:I
Mike Linda:I
What
⋯m⋯m
Max:
’syourname
’mBenny.
’mLinda
’mLinda.
’mMax.
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歌曲（儿童用音:What’syourname）
1. What’syournameWhat’syournameI’mLinda. Hello
!
2. What’syournameWhat’syournameI’.
!
3. What’your nameWhat’syournameI’.
!
,hello,
！Hi!
hello.
hello.
hello.
hello.
hello.
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hello.
hello.
hello.
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未配音部分
活用第2—找出片中藏的三中藏的三个人物Linda,Benny,Max;部分画充色。
UNIT2：SCHOOL
内容提要
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生：Book;pencilcase;scissors;pencil;schoolbag;glue
行故事：.
.
短：Benny’sflower
听力：Max
歌曲Schoolisfun
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多元智能展
言技术
学的意和音；理解一系列的指令（行故事）
（Schoolisfun ）.
；理解像中的；会唱一首歌曲
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听到能指出相的片卡；把声音和物体系起来；和伙伴一起做游；理解随机序
的指令并完成些指令；有礼貌和向人提供帮助（是作人在群体生活中重要的一点）；精作。
教材内容
儿童用
P4（:Book,pencilcase
⋯）
book，Pencilcase,scissors,pencil,
儿童用
P5行故事(儿童用音:Takeyourpencilcase..
）
Takeyourpencilcase;Putitinyourschoolbag;Takeyourscho